Учебные презентации

«Перспектива» - это учебно-методический комплекс (УМК) для начальных классов общеобразовательных учреждений, который представляет собой целостную информционнообразовательную среду, реализующую единые идеологические, дидактические и методические принципы, отвечающие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).Научный руководитель УМК «Перспектива» Научным руководителем системы учебников «Перспектива» c 2010

Образовательная область «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ» – одна из самых важных образовательных областейЧародейка Речь. Знакомы ли Вы с ней? Это речь стихов, сказок, рассказов. Эту речь составляют для нас писатели. У волшебницы много секретов и чудес для того, чтобы веселить и радовать,

Замечательную сказкуПомнят с детства стар и младНо хотим мы эту сказкуРассказать на новый лад Нельзя останавливаться на дороге.Весьма печальная картина Среди дороги на ходу.Ворон считает Буратино.И может он попасть в беду

РОЛЬ ОТЦА В МУЗЫКАЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА В настоящее время наибольшая нагрузка и ответственность за воспитание детей ложится на плечи женщины. Подумайте, они воспитывают нас в садах, учат в школах и дома, нередко папа занимает пассивную позицию в формировании характера ребенка, считая

Что значит «быть здоровым»? Чтобы были вы красивы,Чтобы не были плаксивы,Чтоб в руках любое дело Дружно спорилось, горело,Чтобы громче пелись песни,Жить чтоб было интересней,Нужно сильным быть, здоровым —Эти истины не новы.

Эмблема Олимпийских соревнований Символ Олимпийских игр

Содержание:история создания компьютера;+ и – компьютера;компьютер и здоровье;правила работы с компьютером;подведение итогов. До изобретения простых счет люди учились считать на пальцах рук.Использовали и посторонние предметы:узелки, камни, палочки, делали зарубки на дереве и костях

Дорогой друг!Посмотри внимательно на картинки, выбери лишний предмет и объясни свой выбор.Желаю Удачи!ВЫХОД Найди лишний предмет

Введение На сегодняшний день продуктивно организованный процесс педагогического общения призван обеспечить в педагогической деятельности реальный психологический контакт, который должен возникнуть между педагогом и детьми. Превратить их в субъектов общения, помочь преодолеть разнообразные психологические барьеры, возникающие в процессе

задачи уголка экспериментирования развитие первичных естественнонаучных представлений, наблюдательности, любознательности, активности, мыслительных операций (анализ, сравнение, обобщение, классификация, наблюдение) ; формирование умений комплексно обследовать предмет Требования при оборудовании уголка экспериментирования в группе   безопасность для жизни и здоровья детей; достаточность;    доступность расположения

Аннотация проекта:Игры — своеобразная школа ребенка. В них удовлетворяется жажда действия; предоставляется обильная пища для работы ума и воображения; воспитывается умение преодолевать неудачи, переживать неуспех, постоять за себя и за справедливость. В играх — залог полноценной душевной жизни ребенка   в

Рекомендации родителямПусть ребёнок назовёт буквы, которые он видит на слайде.Спросите, какие звуки обозначаются этими буквами.Например, буквой А обозначают звук [а]. Буквой О обозначают звук [о].Вспомните, что это гласные звуки. Их можно произносить протяжно.Скажите ребёнку, что сейчас мы будем учиться читать вместе

What will we do?Swim? Jump? Run? Read? Write? Talk? Listen?Jugar? Correr? Leer? Escribir?          Be attantive! Repeat :

Нашему языку присущи:«великолепие испанского»«живость французского»«крепость немецкого»«нежность итальянского»М.В. Ломоносов «Знать свой язык обязан каждый человек» А.С. Пушкин

Роль оленя в жизни коренного народа Севера Как появился северный олень? Об этом существует ряд легенд. Согласно одной из них олени вышли из головы Ягун- ики, духа реки Юган, когда он стал «создавать» рыб, перекаты, боры…

Профилактика безнадзорности и правонарушений –система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с детьми и семьями, находящимися в социально

Организация учебного процесса без ущерба здоровью учащихсяПРИНЦИПЫ ВАЛЕОЛОГИИСохранение здоровьяУкрепление здоровьяФормирование здоровья Здоровьесберегающие образовательные технологии – это многие из знакомых большинству педагогов психолого-педагогические приемы, методы, технологии, которые не наносят прямого или косвенного вреда здоровью учащихся