Учебные презентации

1. р) 2. е) 3. к) 4. а)

Характеристика группы:В группе 25 детей, из них 10 девочек и 15 мальчиков.Цели: Создать благоприятные условия для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ культуры личности, всестороннего развития психических и физиологических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовки ребенка к

КитОстров с пальмой водяной,Поздоровайся со мной!Он обиженно пыхтит:«Я не остров! Я же…»?Кит -   самое крупное животное в мире. Тело стройное, сильно вытянутое, закругленное, гладкое, вместо передних лап у него два плавника, а вместо задних – большой, похожий на рыбий хвост.

Что такое ДЦП?ДЦП — это заболевание центральной нервной системы, при котором происходит поражение одного (или нескольких) отделов головного мозга.Слово «церебральный» (от латинского слова «cerebrum» — «мозг») означает «мозговой», а слово «паралич» (от греческого «paralysis» — «расслабление») определяет недостаточную (низкую) физическую активность. Причины

рлаерямфт 1. Башкирский национальный геройттааИмбйиСмёдешСа 2. Столица Башкортостанаа 3. Река, давшая название городу Стерлитамаку 4. Молодой город нефтяниковдлиОтгадайте кроссвордУаллкСтивааВ5. Знаменитый башкирский продукт пчеловодства6. Столица нашего районаи Ахмет Заки Валиди Тоган

Задачи детского фитнеса: - оптимизировать рост и развитие опорно-двигательного аппарата (формирование правильной осанки, профилактика плоскостопия);- совершенствовать физические способности (развивать мышечную силу, гибкость, выносливость, скорость, силу, координацию);- развивать психические качества: внимание, память, воображение, умственные способности;- развивать и функционально совершенствовать органы дыхания, кровообращения,

Игра «Какой цифры не хватает?»

Моя малая Родина - Благовещенка Карта Благовещенского района

Цель:Главная цель физического воспитания в детском саду состоит в том, чтобы удовлетворяя естественную биологическую потребность дошкольников в движении, добиться хорошего уровня здоровья и всестороннего физического развития детей.Н,о помимо развития физических качеств ,мы также ,уделяем и речевому развитию. РЕЧЬ – это важнейшая

Л Л Буква Л

Задачи уголка:Развитие первичных естественнонаучных представлений, наблюдательности, любознательности, активности, мыслительных  операций (анализ, сравнение, обобщение, классификация, наблюдение); формирование умений комплексно обследовать предмет. В уголке экспериментальной деятельности (мини-лаборатория, центр науки) должны быть выделены: 1) место для постоянной выставки, где размещают музей, различные коллекции. Экспонаты,

девочка, Михаил, пенал, ученик, Жуковы, тетрадь, класс, Сергеевич, рисунок, учитель. МихаилЖуковСергеевич

«Сказки злые и добрые могут помочь воспитать ум. Сказка может дать ключи для того, чтобы войти в действительность новыми путями, может помочь ребёнку узнать мир, может одарить его воображение и научить не воспринимать окружающее».Д. Родари.

Главное достоинство опыта работы по экспериментально-познавательной деятельности заключается в том, что он дает детям реальное представление о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания. В процессе этой деятельности идет обогащение жизненного опыта ребенка, активизируются его

Зимующими называют птиц, остающихся в родном краю круглогодично. Тепло в холода лишь сытым пернатым. Значит, зимующая птица должна уметь добыть пропитание среди снегов. Соответственно, насекомоядные виды улетают зимой на юг. Остаются довольствующиеся ягодами, семенами и хищники, охотящиеся на мышек, зайцев.

Сказка

То́ни Бью́зен (Бузан, Бюзан) род. 2 июня 1942, Лондон) — британский психолог, автор методики запоминания, творчества и организации мышления «карты ума (памяти)» (англ. mind maps). Автор и соавтор более 100 книг. Интеллект – карта (или карта ума) – это метод графического выражения процессов восприятия, обработки и запоминания информации, творческих задач, инструмент

В переводе это слово означает «носители жизни». Без витаминов жить нельзя!Они – надежные друзья!ВИТАМИНЫ