Учебные презентации

Луч с лучом соединили, Вершину в точке закрепили – Так тупой, прямой и острый Угол нам построить просто!

ВОСПИТАТЕЛЬКого так любят «почемучки» И уважают непоседы? К кому детишки тянут ручки? Кто знает детские секреты? Ответ один – ходите в садик! Народ там добрый и веселый. Все дети знают: воспитатель – Все лучшее, что есть до школы! ПОМОЩНИК ВОСПИТАТЕЛЯ Чистота —

Вопрос № 1 Каких русских народных песен не бывает?A колыбельныхB песенок-потешекC закличекD загадочных Вопрос № 2 «Иван-царевич и серый волк» - это:A докучная сказкаB волшебная сказкаC сказка о животныхD бытовая сказка

Чем выше в поколении процент творческих людей - тем лучше и выше общество.  Г.С. Альтшуллер

В основе педагогики сотрудничества заложено продуктивное общение педагогов между собой; сотрудничество детей и взрослых; детей между собой; сотрудничество учеников, родителей и учителей. Что дает такая работа ученикам? Создаёт ощущение значимости и сопричастности к общему делу каждого.·        Помимо глубоких знаний, идет личностное становление

Весна- природа пробуждается! МартАпрельМай

Бывает эта букваВ конце и в середине,В конце капусты, сливы,И в середине дыни._________________________________Вот топор. Полено рядом.Получилось то, что надо:Получилась буква Ы –Все мы знать ее должны.

Принята ООН 10декабря 1948года

4 сентября.Классная работа. Волку, волчонку и волчицеНемножко нужно подучиться.Они совсем не знают, вот беда!С какой же буквы начались их имена?Пиши красиво!

«Город – один из сильнейших и полнейших воплощений культуры, … где цветут высшие дары человечности. Города– это и лаборатории, и хранители культуры. В них происходит сгущение культурных процессов, насыщение их результатов... Город – самое яркое и наглядное мерило уровня культуры» .

Снежные постройки на прогулочном участке помогают в развитии двигательной активности детей во время зимней прогулки. С каким удовольствием малыши пролезают в снежный тоннель , забрасывают цветные шары в ледяной колодец, залезают на ледяные скульптуры сказочных персонажей, с радостью играют возле снежной

«Люблю природу русскую»Зима К. Юон «Волшебница-Зима»

Со времён старинных, давних Праздник Солнца к нам спешит. Он один из самых ранних В окна вешним днём глядит. Веселись честной народ, Ведь весна не за горами. Праздник русский к нам идёт Семимильными шагами.

БратСестраСынДочьПапаДядяДедушкаПлемян- никВнукБабушкаТётяВнучкаПлемян- ницаМамаБратьяСёстры

Кошка Крошка на окошкеКашу кушала по крошке.

Природа – это всё, что нас окружает: живое (животные, птицы) и неживое (леса, реки). Обитателями Южной Якутии из хищных являются: бурый медведь, лесной волк, рысь, лиса; из копытных: лось, лесной северный олень, косуля; из куньих: росомаха, соболь,

Тема проекта: « Путешествие в осень»Тип проекта: познавательно- исследовательский с включением творческой и музыкальной деятельности. Вид проекта: долгосрочныйСроки реализации проекта : 3 месяцаУчастники проекта: дети, родители, воспитатели группы, музыкальный руководитель. Цель проекта: формирование элементарных экологических представлений о времени года «Осень» средствами познавательно-исследовательской