Учебные презентации

Лиса с лисятами Медведица с медвежонком

Дорогой друг!Прочитай слово и определи сколько в нём звуков и букв. Если ты ответишь верно,то перейдёшь к следующему заданию.Желаю удачи! варенье7 зв., 7 б.6 зв., 7 б.8 зв., 7 б. якорь4 зв., 5 б.5 зв., 5 б.6 зв., 5 б.

2013 годЗолотая осень Осень – это прекрасное время года. Сколько впечатлений дарит она человеку! Её красота вдохновляла поэтов и композиторов на самые чарующие слова и звуки.Унылая пора! Очей очарованье!Приятна мне твоя прощальная краса.Люблю я пышное природы увяданье,В багрец и золото одетые

Пояснительная записка В третьем классе обучаются дети 2004-2006 года рождения. В первый класс ученики поступили в 2012 году. Дети отличались друг от друга по физическому и психическому развитию. Возникла необходимость составления программы с учетом индивидуальных особенностей личности каждого ребенка. В

Вид деятельностиСовместная деятельность родителей и ребёнка. Изготовление сувениров из бисера.

Виды трудовой деятельности Самообслуживание Хозяйственно - бытовой труд Труд в природе Ручной труд

По дороге дом идет, Далеко он все везет. У него на ножках Черные сапожки. Шумит он в поле и в саду, А в дом не попадёт. И никуда я не иду, Покуда он идёт.

Цель: Расширить знания педагогов о нетрадиционных способах рисования. Я работаю в детском саду с детьми раннего возраста. Рисование одна из форм естественной деятельности ребёнка. Это то, что ему интересно, то чем ребенок любит заниматься, то, чего не боится.

Любая инновация представляет собой не что иное, как создание и последующее внедрение принципиально нового компонента, вследствие чего происходят качественные изменения среды. Технология, в свою очередь, является совокупностью различных приемов, которые применяются в том или ином деле, ремесле или искусстве. Что такое

Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста по средствам игр, упражнений, логических задач и головоломок.«Логическое мышление можно сравнить с длинной интеллектуальной лестницей, а игры – это своеобразные её ступеньки. На каждую из этих ступенек ребенок обязательно должен подняться». Цель: создание

Листья с веток облетают,Птицы к югу улетают.«Что за время года?» — спросим.Нам ответят: «Это...» (осень)Листья в воздухе кружатся,Тихо на траву ложатся.Сбрасывает листья сад —Это просто... (листопад)Лист осенний долго кружит,И его Варвара сушит.А потом мы вместе с ВарейДома делаем... (гербарий)

NominativDativThema- Wollen wir wiederholen!Der 3. April, Montag.

Причины возникновения речевых нарушений:Ухудшение экологической обстановкиУвеличение числа патологий беременностиУвеличение количества родовых травмОслабление здоровья детей и рост детской заболеваемостиРазличные социальные причины к 2 годам словарный запас ребенка достигает примерно 300 слов, а к 3 годам – до 1000 слов. Специалисты единодушны в

Безграмотная речь мешает общению, пониманию сообщаемогоЛев Владимирович Щерба Орфография

Дорогие ученики 1и 3 классов! Это письмо пишет Шураленок. Привет вам от жителей сказочного леса. Ребята, скоро Новый год. К нам на праздник придет Дед Мороз и Снегурочка. У нас большая проблема: мы не успели украсить елку. Мы

Знойный, душный летний день.Даже куры ищут тень.Началась косьба хлебов,Время ягод и грибов. Жаркое солнце, Цветов аромат.

Цели образования: XXI век…   уметь жить;   уметь работать;   уметь жить вместе;   уметь учиться. технологий;   содержания образования;   стиля жизни образовательного учреждения;   типа взаимодействия между преподавателями и обучающимися и между обучающимися. В образовательный процесс компетенции «закладываются»