Презентация на тему к опыту работы: Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста по средствам игр, упражнений, логических задач и головоломок. статья (старшая группа)

по средствам игр, упражнений, логических задач и головоломок.
«Логическое мышление

можно сравнить с длинной интеллектуальной лестницей, а игры – это своеобразные её ступеньки. На каждую из этих ступенек ребенок обязательно должен подняться».

детей при помощи развивающих игр и упражнений, задач и головоломок.
Для

реализации цели необходимо решение следующих задач:
подготовить развивающую среду с учетом возрастных особенностей развития детей этого возраста.
обучить детей основным логическим операциям: анализу, синтезу, сравнению, отрицанию, классификации, систематизации, ограничению, обобщению, умозаключениям;
учить детей ориентироваться в пространстве;
развивать у детей высшие психические функции, умение рассуждать, доказывать;
воспитывать стремление к преодолению трудностей, уверенность в себе, желания прийти на помощь сверстнику.

по средствам игр, упражнений, логических задач и головоломок.