Учебные презентации

Познание человеком окружающего мира начинается с "живого созерцания", с ощущения и восприятия (отражение в целом предметов и явлений окружающего мира, действующих в данный момент на органы чувств). Современные ФГОС и уровень информации требуют все больше внимания уделять интеллектуальному развитию ребенка. Процессу

Олимпийский стадион в Сочи. Олимпия – родина Олимпийских игр.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 4 5 6 7 3 8 9 10

Хлеб ржаной, батоны, булкиНе добудешь на прогулке.Люди хлеб в полях лелеют,Сил для хлеба не жалеют.

Основная задача обучения чтению: формирование у дошкольников общей ориентировки в звуковой системе языка, обучение их звуковому анализу слова.

ЛИНАЫБКЗАСАКГАЗАДАКХОТИСВОРТЕЕНИАСНЯББЫЛИНАСКАЗКАЗАГАДКАСТИХОТВОРЕНИЕБАСНЯБАСНЯ БАСНЯ – это краткий иносказательный нравоучительный комический рассказ в прозе или стихах, в котором действуют животные и вещи, а подразумеваются люди. У басни есть скрытый смысл.

У меня температура. Мама вызвала врача. Врач пришёл, принёс микстуру, И меня лечить начáл. Посмотрел мне горло ложкой, Маму пожурил немножко. - В детский сад нельзя - ангина. Прописал мне аспирина, Чай с лимоном на меду, И сказал: "Ещё приду. Подбери

ЗАДАНИЕ: Исключи лишнее Яблоко, машина, девочка, коньки, ворона, чашка, карандаш, идет. К какой части речи относятся эти слова?Яблоко, машина, девочка, коньки, ворона, чашка, карандаш

ИнструкцияНажми на один из предложенных вариантов ответов- неправильный ответ (попробуй ещё)- правильный ответ Сам оцени себя.Если твой ответ верный, наклей на оценочный лист наклейку зеленого цвета.Если ответ неверный – наклейку красного цвета.По окончании работы сравни количество верных и неверных ответов и

КУДА СПРЯТАЛАСЬ МЫШКА? Рассмотри картинки. Расскажи, что где находится.

Микробы!Первые люди узнали о микробах болея 150 лет назад в xix веке. В то время у учёных появилась возможность на собственном опоте убедиться в их существовании. Микробы!Наблюдение их с помощью первых оптических приборов-обычный луп, дававший увеличение всего в пару сотен раз

Детеныши диких животных Дидактическая игра "У кого - кто"

ЦЕЛЬ: закрепить представления детей о лекарственных растениях, их ценности для здоровья человека. Задачи: уточнить и расширить представления детей о лекарственных растениях, их биологических особенностях, и их пользе для человека; учить детей узнавать самые распространенные растения и правильно их называть;

ЗакономерностиНайди «лишнее» число и объясни, почему оно «лишнее». Постарайся найти несколько решений.133, 340, 208, 23.43 – двузначное число,133 – есть одинаковые цифры,340 – круглое число,208 – сумма цифр равна 10, у остальных(7) ЗакономерностиРасставь знаки действий , чтобы получились верные выражения:3 3

1) Запиши в порядке убывания: 8 8 8 810 60 15 150 2) Запиши в порядке возрастания: 7 30

Ребята, приглашаю Вас в страну лекарственных растений! Лекарственные растения

Портрет – картина, на которой изображён человек. Главное внимание на портрете отведено лицу человека. 1. Возьми большой лист бумаги и палитру. В центр палитры выложи белую краску. Добавь в неё немного жёлтой и совсем чуть – чуть красной. Смешай их, и

ӧти кык

На добрый привет – благодарный ответ.