Учебные презентации

АктуальностьТеатральная деятельность – это самый распространённый вид детского творчества. Она близка и понятна ребёнку, глубоко лежит в его природе и находит своё отстранение стихийно, потому что связана с игрой. Всякую свою выдумку, впечатления из окружающей жизни ребёнку хочется выложить в живые

1.Что такое внимание?2.Виды внимания.3 Свойства внимания.4.Причины невнимательности.5.Проявления синдромов дефицита внимания.6.Упражнения на развитие внимания.Развитие внимания избирательнаянаправленность восприятияна тот или иной объект. Внимание -

БалалайкаБалала́йка — русский народный трёхструнный щипковый музыкальный инструмент.звук звонкий, но мягкий. Наиболее частые приемы для извлечения звука: бряцание, пиццикато, двойное пиццикато, одинарное пиццикато, вибрато, тремоло, дроби, гитарные приемы. ДомраДо́мра — русский народный струнный щипковый музыкальный инструмент с тремя или четырьмя струнами. Для извлечения звука используется медиатор. Существуют два типа домры: Трёхструнная и

Установи взаимосвязь между этими словамизадача таблица чертёж Тема урока. Решение задач с помощью

Какое настроение у Буратино? Как вы догадались? Подберите маску с таким же настроением. Помогите Буратино разобраться, кто из сказочных героев злой, кто веселый, кто грустный? С кем из них Буратино подружится?

Наш девиз Собраться вместе-это началоОставаться вместе-это прогрессРаботать вместе-это успех Тезис: «Всё ,что я познаю, я знаю- для чего это мне надо и где я могу эти знания применить»

АктуальностьВ настоящее время социализации уделяется особое внимание. Не случайно социально-коммуникативное развитие и воспитание дошкольников является одним из основных компонентов ФГОС ДО. Цель: формирование дружного, сплоченного коллектива дошкольников

Цель: создать благоприятную атмосферу для проведения мастер – класса «Русские народные подвижные игры»;познакомить детей и гостей с историей народных игр и их значением в современном обществе;закрепить представления детей и взрослых о народных подвижных играх;развивать ловкость, быстроту, внимание, творчество, умение

Мнение педагогаПомните: оценка за работу,Это не подарок и не кара.Человека мы обязаны ценить. А качество работы можно изменить. Если вам не нравится оценка,то ребёнка всё равно любите.Чем сердиться на него и плакать,Вы ему вниманье уделите

Актуальность Интенсивное обновление модернизации всех компонентов образовательного процесса ориентирует педагогов на инновационные подходы к организации образовательного процесса, требует адекватного восприятия педагогических новшеств, осознания их необходимости. В современной образовательной системе педагоги дошкольных учреждений вовлечены в инновационные

Вы прочитаете хороших книг немало, Пускай года пройдут и много-много дней,Вам Азбука хорошим другом стала,Мы этот праздник посвящаем ей! Первый класс – это первый задорный звонок!

Тип проекта: исследовательскийЦель проекта: расширить наши представления о природном явлении «ветер». Наши задачи:Изучить литературу по теме «Ветер»;Понять почему дует ветер;Узнать о вреде, приносимом ветром;Проверить есть ли от ветра польза;Попробовать применить полученные знания на практике.

Север, край любимый, синий. В снежной пыли звездной дали.

АДАПТАЦИЯ процесс приспособления организма к новым условиям.Для ребенка детский садик, несомненно, является новым, еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями. С поступлением ребенка в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество изменений:Отсутствие родителей в течение 9 и более часовНовые

17 общемировых целей развития

Сегодня на уроке мы будем: думать,

«Воспитание великое дело: им решается участь человека» В.Г.Белинский«Мы уверены, что сегодня, как никогда нам необходимо осознать важность приоритета семьи и детства, школы и родительства, как не расторжимого единства, в рамках которого нам нужно созидательно трудиться.» В.В. Путин Гендерный состав класса

План кабинета музыки Технические ресурсыЗона кабинетаУчебнаяНаучно-методические ресурсыИнформа-ционная