Учебные презентации

В небе виден желтый кругИ лучи, как нити.Вертится Земля вокруг,Словно на магните.Хоть пока я и не стар,Но уже ученый –Знаю, то - не круг, а шар,Сильно раскаленный. Ночью с Солнцем я меняюсьИ на небе зажигаюсь.Сыплю мягкими лучами,Словно серебром.Полной быть могу ночами,А

Красников Андрей Васильевич, летчик, лейтенант, не вернулся с лётного задания под городом Мемель, 14.10.1944.Дедушка Красниковой Анны.Список наград: Орден Красного Знамени; Орден Отечественной войны I степени; Орден Отечественной войны II степениФото не сохранилось Акульшин Андрей Константинович. Был танкистом. Дошёл

Работа методического объединения учителей начальных классов.Педагогическое кредо: «Пессимист видит трудности в каждой возможности, оптимист возможность в каждой трудности» УМК: «Гармония»,»Школа России», система Занкова

ИзложениеКошкиhttps://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2019/01/10/izlozhenie-koshki Определите основную мысль У кошек гордый характер.Мыши и крысы съедали запасы осеннего урожая в зернохранилищах. Люди вывели много разных пород домашних кошек.У домашней кошки долгая и славная история.Кошки – замечательные охотники.

НАШ ДРУГ И ВРАГ ОГОНЬ – НАШ ДРУГОгонь даёт (что?)теплосвет

4 В Красноруцкая Т.В. 4 В Красноруцкая Т.В.

Рафаэ́ль Са́нти (28 марта 1483 — 6 апреля 1520) — великий итальянский живописец, график и архитектор, представитель умбрийской школы. Прошёл первоначальную художественную выучку в Умбрии у своего отца Джованни Санти, но уже в юном возрасте оказался в мастерской выдающегося художника Пьетро Перуджино. Именно художественный язык и образность картин Перуджино

1.Актуальность Современное, быстро развивающееся образование, предъявляет высокие требования к обучающимся и их здоровью. Приоритетность проблемы сохранения и укрепления здоровья обучающихся нашла отражение в многочисленных исследованиях ученых. Это подчеркивает необходимость формирования у обучающихся мотивации на ведение здорового образа жизни через организацию культурной

Представляет:

ЗаяцЗаяц предпочитает открытые места: поля, луга, опушки, обширные вырубки, поляны, гари. Бегаетрусак быстро, способен развить скорость бега до 50-60 км/ч по прямой. Путает следы. Неплохо умеет плавать. Зайцы — тихие звери; только будучи пойманными или раненными, они издают высокий пронзительный крик. Самка

Цель: дать детям представление о подземном виде транспорта – метро. Задачи: вызвать интерес, развивать логическое мышление , активизировать словарь словами: «метро», «строители метро». «экскаватор», «бульдозер», «туннель», « жетон», « эскалатор», «электричка», «станция», «машинист».Рассказать об основных правилах безопасности в метро.  Давайте вспомним,

Математика это очень интересный и увлекательный предмет ! Математику дети исследуют и изучают с раннего детства в окружающей действительности.Этапы математического развития ребёнка 1.Подготовительный.2.Исследовательский. 3.Оценочный.Математика это очень интересныйи увлекательный предмет ! Цель: Формировать знания детей по развитию математических представлений.Задачи-Изучить методическую литературу по

СОДЕРЖАНИЕ:Начало………………………………… 3,4 слайдНемного истории…………………….. 5,6 слайдПервые космонавты……………………..7 слайдПервый человек, увидевший космос…..8 слайдПервая женщина в космосе…………….9 слайдЕще немного истории………………….10 слайдПрогулка по Луне………………………11 слайд Интересные факты о космосе……..12-14 слайдА сколько еще предстоит узнать……….15 слайд Начало… В то время как существование упорядоченной

В рамках годовой задачи по профориентации дошкольников, в нашей группепроводился проект «Все профессии хороши- выбирай на вкус». Цель проекта:Формирование познавательного интереса к профессиональной деятельности человека, развитие у детей чувства сопричастности с миром взрослых через знакомство с профессиями.Была проведена большая работа с

Назови профессии

Разгадайте правило, по которому составлены схемы, и вставьте пропущенные числа: Разгадайте закономерность и продолжите ряды чисел:а) 99, 78, 57, … , … , … ;б) 15, 30, 45, … , … , … ; в) 1, 11, 23,

Цель: Познакомить педагогов с существующими нетрадиционными художественно – графическими техниками, зарубежными техниками и способами их изображения. Поделиться своим опытом работы для дальнейшего его использования другими педагогами. Задачи: 1) обучить педагогов различным способам получения изображения в различных нетрадиционным техникам. 2) вызвать

ФГОС НОООсновнаяобразовательнаяпрограмманачальногообщегообразованияОУПоложение о рабочейпрограммеучителяРабочаяпрограммаучителя Рабочая программаАвторская учебная программаУМК(учебно-методический комплект)Рабочая программа учителя начальных классов разрабатывается на 4 года