Учебные презентации

1.У какого слова указан верный перенос?а. гру-ппаб. ле-йкав. ин-дюкг. пал-ьтоСледующий вопрос 2.В каком слове нет мягких согласных звуков?а. майкаб. чашкав. машинаг. цветокСледующий вопрос

12 апреля – День космонавтики12 апреля 1961 год - в этот день впервые в космосе побывал человек – Юрий Алексеевич Гагарин ЕТА

Вариант 1.1. предназначен для обучения глухих детей (со слуховыми аппаратами и/ или имплантами, которые достигают к моменту поступления в школу уровня развития (в том числе и речевого), близкого к возрастной норме, имеют положительный опыт общения со слышащими сверстниками.АООП НОО для

Авторы:Моро М.И.Бантова М.АБельтюкова Г.В.Волкова С.И.Степанова С.В. Цели:Математическое развитие младших школьников.Формирование системы начальных математических знаний. Воспитание интереса к математике, к умственной деятельности.

Назови и посчитай фигуры, из которых состоят животные: Сравни:

Аквариум Золотая рыбка

Зажжение огня «Лыжные гонки»

Актуальность проблемы: Современные дети разделены во времени с непосредственными участниками Отечественной войны уже несколькими поколениями. Каждое следующее поколение знает о Второй мировой войне все меньше и меньше, о героях, о подвигах, о силе духа нашего народа. Даже не догадываются, какой ценой

В настоящее время проблема здоровья и его сохранения является одной из самых актуальных. Группы здоровьесберегающих технологий: 1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья:динамические паузыподвижные и спортивные игры релаксация гимнастика пальчиковаягимнастика для глазгимнастика дыхательная гимнастика бодрящая гимнастика корригирующаяcтретчингритмопластика

Для детей слабовидящих: visus – от 0,05 (5%)до 0,4 (40%) Для слепых детей: visus – от 0 (0%) до 0,04 (4%)Тема недели: «Наша Родина - Россия»Учите ребенка называть родную страну, государственные символы России (герб, флаг, гимн), главный город (столицу) России, имя

Ударные Духовые

Здоровье детей зависит не только от особенностей физического состояния, но и от условий жизни в семье, санитарной и гигиенической культуры, экологии. Семья и детский сад – это социальные культуры, которые в основном определяют уровень здоровья ребенка

уроки классного чтенияуроки по всем другим учебным предметамвнеклассное чтениеРезультативность чтения. Для увеличения скорости чтения можно предложить следующие упражнения:- Многократное чтение;- Чтение в темпе скороговорки;- Выразительное чтение с переходом на незнакомую часть текста. Важна не длительность, а частота тренировочных упражнений.1.

«Читать – это ещё ничего не значит; что читать и как понимать прочитанное – вот в чём главное дело»К.Д.Ушинский ФГОС НОО (Выпускник НШ) -ЧТЕНИЕ осознанное, правильное с соблюдением основных норм литературного произношения, передача с помощью интонации смысла прочитанного и своего

ЦЕЛЬ:ДАТЬ ПОНЯТИЕ БЫЛИНЫ; ПОЗНАКОМИТЬ С ВИДАМИ, МИРОМ БЫЛИН, ГЕРОЯМИ, БЫЛИННЫМ СТИХОМ; ПОКАЗАТЬ ОТЛИЧИЕ БЫЛИНЫ ОТ СКАЗКИ; РАЗВИВАТЬ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ СТРАТЕГИИ RWCT Былина -рассказ о том, что когда-то было, бывало, в реальность чего верили.

Цели: широкая пропаганда правил дорожного движения среди детей;привитие детям навыков безопасного поведения на дороге;обеспечение здоровья и жизни детей. Перед вами Торопыжка, сорванец и шалунишка! Он веселый, озорной, непоседливый смешной. Всем хорош, но вот беда – он торопится всегда.

Цели:Познакомить детей с народным праздником Масленица. Совершенствовать навыки рисования карандашом и наклеивания. Учить детей вручать и принимать подарки вежливо, используя речевые обороты. Упражнять в словообразовании. Развивать глазомер, мелкую и общую моторику. Воспитывать интерес к праздникам и традициям своего народа.Оборудование:Семь кругов, вырезанных