Учебные презентации

«Истоки творческих способностей и дарования детей на кончиках их пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности    изобразительности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие с орудием труда, чем сложнее движение, необходимое для этого взаимодействия,

Вариант 1Вариант 2выходВариант 3 Набор №1Набор №2Набор №3Набор №4Набор №5Набор №6Набор №7Набор №8Набор №9Набор №10Набор №11Набор №12Набор №13Набор №14Набор №15Набор №16Набор №17Набор №18назад1

Рисование ладошкой Возраст: от двух лет.Материалы: широкие блюдечки с гуашью, кисть, плотная бумага любого цвета, листы большого формата, салфетки. Способ получения изображения: ребенок опускает в гуашь ладошку (всю кисть) или окрашивает ее с помощью кисточки (с пяти лет) и

Выберите урок РомашкиРомашки – это маленькие солнышки, которые трогательно улыбаются нам летним днём. Как часто мы доверяем им свои секреты и, срывая лепестки, гадаем: «Любит, не любит». Сделаем из семян букет цветов. Похожих на полевые ромашки. Он будет радовать нас в

Куда мать, туда и дитя.

Речь имеет большое значение для целостного и всестороннего развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте, так как она становится основным средством общения. Ребенок понимает часть слов и не все грамматические конструкции, но именно речь привлекает его внимание к предметам и действиям.

Жил-был поп, Толоконный лоб. Пошел поп по базару,

«В мире педагогических технологий» Технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь).Педагогическая технология - это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств; она есть организационно - методический инструментарий педагогического процесса

Звуковая культура речи детей дошкольного возрастаРечь – это средство понимания окружающих, это выражение умственных, эмоциональных и аналитических способностей человека.Овладение родным языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в младшем дошкольном возрасте. Формирование правильного произношения у детей – это

456123789разносторонниеравнобедренныеравносторонние 123456

На неизведанной планете лежало множество камней… Взошло солнышко и камни начали оживать… Появились червячки!

Подготовительная группа. Вышивка Подарок для мамы Рисунок по выбору детей Цели:Содействовать развитию у детей любви и заботы к людям, родным, близким. Обеспечить социально-психологическое благополучие ребенка в детском саду и семье.

В старину Деда Мороза называли по-разному:-Дед Трескун;-Мороз Ёлкич;-Студенец;-Дед;-Мороз;-Морозка;-Красный нос;-Мороз Иваныч. Раньше нрав у Деда был довольно суров и крут. Он не только одаривал тех, кто ему угодил, но и карал строптивцев – ударом посоха замораживал до смерти. Когда в России стали

Родители М.Ю.Лермонтова М.Ю.Лермонтов родился 3(15) октября 1814 г. в семье армейского капитана Юрия Петровича Лермонтова и Марии Михайловны Лермонтовой ( урожденной Арсеньевой). Юрий Петрович пленил свою богатую невесту внешней красотой и редким добродушием. Мария Михайловна вышла замуж , несмотря на протесты

Здоровьесберегающая технология –это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. Здоровье ученика в норме, если: в физическом плане – здоровье позволяет ему справляться с учебной нагрузкой,

Автор работы: Глушко Валентина Викторовна. Тема: Игры и игровые упражнения как средство формирования ЭМП у детей старшего дошкольного возраста.ГБДОУ детский сад № 30 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга Одна из важнейших задач воспитания маленького ребенка – развитие его ума, формирование

Технология проблемно-диалогического обученияУрок объяснения нового материалаУрок «открытия» знаний Структура проблемно-диалогической технологии