Учебные презентации

СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

Жили – были старик со старухой, у них не было ни детей, ни внучат. Зачин Основная часть – развитие сюжета концовка Сам Даль говорил так: «Сказка от начала начинается, до конца читается, в серёдке не перебивается».

Слово «конфликт» в переводе с латинского означает «столкновение». Английский словарь синонимов (English Thesaurus, 2001) дает такие сходные понятия для термина «конфликт»: борьба, столкновение, несогласие, враждебность, оппозиция и др. Большинство авторов (Гришина Г. В., 2002; Почебут Л.

Проблема мотивации«Можно привести коня к водопою, но заставить его напиться нельзя»Древняя мудрость.Мотивация оказывает самое большое влияние на продуктивность учебного процесса и определяет успешность учебной деятельности.Мотивация – это внутренняя психологическая характеристика личности, которая находит выражение во внешних проявлениях. В отношении человека к

УМК “Перспективная начальная школа” ориентирован на реального ученика. Построение процесса обучения по УМК принципиально изменяет позицию ученика - существенное место начинают занимать роли исследователя, творца, организатора своей деятельности. Ученик не бездумно принимает готовый образец или инструкцию учителя, а сам в равной

«Речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы; формирование

Губной орган Сё Хитирики

Признак – это характеристика объекта, та сторона объекта, по которой его можно узнать, определить или описать, которая служит его приметой, знаком.На берёзовом листочке (место) Кто-то красненький сидит. (цвет) Спинка-крылья – в чёрных точках... Замерла, как будто спит. (части)

«Слово учителя ничем не заменимый инструмент воздействия на душу воспитанника. Искусство воспитателя включает прежде всего искусство говорить, обращаться к человеческому сердцу» В.А.

Театрализованная деятельность в детском саду – это прекрасная возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитание творческой направленности личности.В соответствии с целевыми ориентирами, которые обозначены во ФГОС ДО, ребенок на этапе завершения дошкольного образования должен обладать развитым воображением, проявлять инициативу и самостоятельность в

Информация о ходе проектаАктуальность и оригинальность проекта: Проект направлен на реализацию направления «Я-петербуржец», заложенного в «Программе по созданию условий для воспитания школьников Санкт-Петербурга в 2011-2015 гг». Проект позволяет привлечь внимание детей к культурному наследию России в рамках Года культуры, заинтересовать историей

Отдых начался с поездки в деревню. Это я у комбайна! В ДЕРЕВНЕ ПРОВОДИЛ ВРЕМЯ ВЕСЕЛО!

Грамматический строй речи.Задание 2«Машины на дорогах»

Кружок посещают дети 7-14 лет и делятся на 3 группы:учащиеся 1-ых классов учащиеся начальной школы 8-11лет ученики 5-6-7 классов. Занятия проводятся: с 1-ой, 2-ой группами – 2 раза в неделю по 2 часа (всего 4 часа в неделю)с 3-ей группой –

Цель:включение родителей в воспитательно – образовательный процесс ДОУ.объединение усилий по воспитанию и обучению детей дошкольного возраста.Основные задачи:установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника;объединить усилия для развития и воспитания детей;создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;активизировать и обогащать воспитательные умения родителей;поддерживать их

У кого из насекомых уши расположены на ногах? Продолжи известную песенку «В траве сидел …..»

I. ЗАГАДКАРЯБАЯ КУРИЦАПОД ПЛЕТНЁМ ДУЕТСЯ.

Важным критерием оценки деятельности дошкольной организации является созданная предметно- пространственная развивающая среда. Среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

Участники проекта: Дети, родители воспитанников, воспитатель группыТип проекта: По составу участников: групповой По срокам реализации: среднесрочныйПо основному виду деятельности: информационно-творческий Срок реализации проекта: январь – апрель 2015 г. Актуальность проекта Маленькие дети обладают способностью научиться чему угодно. То, что они усваивают

«Успех - удача в достижении чего-либо, общественное признание, хорошие результаты в работе или учебе».Толковый словарь Обновление образования связано с задачами, которые перед школой ставит современное общество: воспитать свободного, образованного, успешного гражданина, который возьмёт на себя ответственность за будущее страны и общества.