Учебные презентации

На па-рад и – дет от-ряд Ба ра – бан – щик о-чень рад

Правила здорового питанияНужно есть то, что требуется моему организму, а не то, что хочу есть я.Стараться есть в одно и то же время.Употреблять всегда свежие продукты, овощи и фрукты.

Основной целью этого направления является позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение их к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.Задачами социально – коммуникативного развития в соответствии с ФГОС ДО являются следующие:1. Создать условия для усвоения детьми дошкольного возраста норм и ценностей,

Целевая аудиторияРодители младшей группы (3-4 года) При проведении данного мероприятия используется познавательная форма взаимодействия ДОУ и семьи в контексте ФГОС дошкольного образования – консультация. На консультации можно приглашать родителей разных групп, имеющих одинаковые проблемы, или наоборот, успехи в воспитании. Целями консультации

ОглавлениеI.ВведениеАктуальность

Задание№1 В названии какого животного 1 слог, 4 буквы и все согласные твёрдые?АА В С Задание №2В каком слове больше всего слогов?А лесокВ лесовикС лесовичок

Развивающая предметная среда – естественная комфортабельная обстановка, рационально организованная, насыщенная разнообразными предметами и игровыми материалами Игры с природным материалом

Помоги Жене составить предложения Помоги Жанне составить предложения

Маша прошла 12 км . Какова её скорость, если она затратила на путь 3 часа?Выбери правильное решение. 5 * аЛена шла а часов со скоростью 5 км/ч. Какое расстояние она прошла за это время? 5 + а

Наследство отца Выбери предметы

Опытно-экспериментальная деятельность, организуемая взрослым. Задачи, решаемые в процессе опытно-экспериментальной деятельности:формирование у детей дошкольного возраста диалектического мышления, т.е. способности видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей;развитие собственного познавательного опыта в обобщенном виде с помощью наглядных средств, символов, условных заместителей,

Цели: Образовательные: учить различать и называть геометрические фигуры – треугольник, четырехугольник, пятиугольник, многоугольник;учить показывать углы, вершины и стороны многоугольников;закреплять вычислительный навык увеличения (уменьшения) числа на 2,3;Развивающие: развивать математическую речь;развивать умение устанавливать закономерности;развивать внимание;развивать логическое мышление;развивать пространственное мышление.Воспитательные: воспитывать интерес к изучению

Разновидности неблагополучных семейШкольный ППМС-центрАнтисоциальные семьиАсоциальные семьиАморальные семьиКонфликтные семьиКризисные семьиГородская служба ППМС-сопровождения ЦЕНТР ППМС-сопровождения МАОУ СОШ № 88 г. Тюмени Психолог + социальный педагогСопровождение - педагогическое взаимодействие, направленное на обучение самостоятельному поиску оптимальных путей решения проблем. Цель

Уголок сенсорного развития Дидактические игры

На небе солнце светит, даёт всем людям свет, А мы стоим уставшие и жмуримся в ответ. Ну а глаза весёлые, сильнее нас то - нет, Стоим на солнце греемся, растим иммунитет! Цель работы :изучить факторы, влияющие на укрепление иммунитета.

КаслиМоскваОсеньЧелябинскПраздникКонституция Российской Федерации 1 Сентября – День знаний 20-летие Конституции Российской Федерации

План презентацииСтроение шляпочного гриба.Размножение грибов.Деление грибов по внешнему виду.Деление грибов по способу питания.Съедобные грибы(белый гриб, подосиновик, подберезовик, масленок обыкновенный, лисичка, опенок настоящий).Общее представление о грибах.Ядовитые грибы(Мухоморы, бледная поганка, ложная лисичка, желчный гриб).Памятка грибнику.Литература. Общее представление о грибахГрибы – большая и

Вид проекта: Срочный, познавательно - творческий, спортивный. Цель:Дать элементарное представление о Цирке, развивать интерес и желание самим провести «Цирковое представление» (спортивный досуг).