Учебные презентации

Тип проекта : социально – творческий,Продолжительность: краткосрочный (1 неделя),Участники проекта : воспитатели, дети, родители,Актуальность проекта : эта тема о Великой Отечественной войне будет постоянно волновать сердца людей, и будет актуальна во все времена. Даже детям дошкольного возраста День Победы близок и

Появление инея в природе Тема исследования: Как и почему появляется иней?

Значение прогулки как средства воспитанияПрогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма.вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус.дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающем: о труде взрослых, о транспорте, о правилах уличного движения

Ум и сердце в работу вложи, Каждой секундой в труде дорожи 0 ∙ 3 =49 : 7 = 72 : 9 = 6 ∙ 9 = 80 : 5 = 75 : 25 =

Психолого-педагогическая поддержка семьи (п.3.2.1 стандарта)Просвещение, повышение родительской компетенцииОказание помощи родителям (п.1.6-1.7. стандарта)Главные задачи взаимодействия с семьей по ФГОС Родители

Цель: расширять представления детей о свойствах снега и льда. Задачи: Учить устанавливать причинно — следственные связи: снег тает и превращается в воду, на морозе вода замерзает и превращается в лёд.Продолжать знакомить с осязаемыми свойствами снега и льда.Обогащать чувственный опыт детей.

Исследование общения дошкольников со сверстниками в зарубежной психологии;Анализ проблемы общения дошкольников со сверстниками в отечественной психологической науке;Развитие форм общения дошкольника со сверстниками в онтогенезе;Отличительные особенности общения дошкольников со сверстниками;Описание диагностического исследования общения дошкольников со сверстниками;Характеристика игры как ведущей деятельности в дошкольном

Программное содержание:. Обобщить и закрепить знания детей о родном городе: его истории, символах, достопримечательностях, развивать умение ориентироваться и находить указанные места в плане города, использовать в речи простые и сложные конструкции предложений, соблюдать связность и последовательность высказываний; воспитывать чувство гордости

* «Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний, а на завтрашний день детского развития» Л.С.Выготский *Специальные умения педагога в области

«Нестандартные задачи – это такие задачи, для которых в курсе математики не имеется общих правил и положений, определяющих точную программу их решения» Л.М.Фридман. Нестандартная задача – это задача, алгоритм решения которой учащимся неизвестен, то есть учащиеся не знают заранее ни способов

содержаниеИгры с мячом, направленные на развитие мелкой моторики.Игры с мячом, направленные на расширение словарного запаса, развитие грамматического строя речи. ВведениеИгры с мячом известны очень давно. Практически каждый ребенок с раннего возраста знаком с мячом. Игры с ним весьма популярны и выбор

«ПРАВДИВОСТЬ – ЭТО КРАЕУГОЛЬНЫЙ КАМЕНЬ ХАРАКТЕРА, И ЕСЛИ ОН НЕПРОЧНО ЗАЛОЖЕН В ЮНОСТИ, ТО В ФУНДАМЕНТЕ НА ВСЮ ЖИЗНЬ ОСТАЕТСЯ СЛАБОЕ МЕСТО»

По тропинке в Заходим по тропинке в лес. Что растёт в лесу? Кто живёт в лесу?

«Мы тонем в информации и задыхаемся от нехватки знаний» Джон Нейсбит Школьный возраст является наиболее сензитивным периодом в

В пучине синего моря жила- была очень любознательная капелька, которая очень любила мечтать. Она мечтала стать снежинкой, которая садилась бы на волосы девочек, на ветки деревьев.

Технические средства обучения - это устройства, которые помогают педагогу объяснять более широко новый материал, обеспечивая ребенка наглядной информацией. Доказано, что наиболее высокое качество усвоения достигается при сочетании слов педагога с помощью ТСО изображения в процессе передачи информации. Задачи в