Учебные презентации

Наш класс 2012 учебный год

«Мы расскажем вам о том, как мы в садике своем очень весело живем! » Культурно-гигиенические навыкиВ течение года сформировали у детей простейшие культурно-гигиенические навыки. Во время умывания дети самостоятельно моют руки: намыливают их мылом, смывают, вытирают их полотенцем. Все дети знают

Работа над проектами - одна из форм деятельностного подходаТехнологии:● Информационно-коммуникационные● Проблемно-поисковая● Личностно-ориентированная● Самоактуализации и саморазвития Необходимость работы над проектами1.      Требования современного общества, рынка труда к специалистам. 2.      Востребованность высокого уровня учебных достижений со стороны родителей и учащихся.3.      Усиление практической направленности обучения.4.     

Актуальность исследованияТенденция к отказу матери от ребенка:искаженное восприятие матери своего нежеланного ребенканеблагоприятный детский коммуникативный опытранняя подростковая беременность- психологическая неготовность к материнству Характеристики женщины с нарушенной готовностью к материнству Эмоциональная и психологическая незрелостьНеготовность к бракуСосредоточенность на своих проблемахНеразрешенность детских и пубертатных конфликтовНеполная

Формы ознакомления дошкольников с природойЗанятияЭкскурсииПрогулкиРабота на земельном участкеРабота в уголке природы Методы ознакомления дошкольников с природойНаглядные методыНаблюдениеРассматривание картинУчебный экранЛэпбук

Чем опасны живые существа, изображённые на рисунках. В какие опасные ситуации попадают дети?

  ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ « Нам нужен мир»посвященная 70-й годовщине Великой Отечественной Войны, с использованием презентацииЦель проекта:Формирование нравственных ценностей. Создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в Великой Отечественной войне; укрепление нравственно-патриотических чувств дошкольников через совместные мероприятия с участием детей,

Кто и как изучает мир? Учёный – специалист в какой-либо области, внёсший реальный вклад в науку.

ПДДЦветыЖивотныеФруктыФигуры Какой дорожный знак называется «Пешеходный переход» ?

Арт-терапия- это один из методов работы, использующий возможности искусства для достижения положительных изменений в интеллектуальном, эмоциональном и личностном развитии человека, способствующий пробуждению креативности (творческости). Цель курса: воспитание интереса к творчеству, окружающему миру; развитие наблюдательности, творческого мышления;развитие умения анализировать, догадываться, рассуждать, решать

Воспитатель Татьяна Ивановна ТимонинаВоспитательЯнита ПетровнаМиноваПедагоги группыУчитель-логопедНаталья ВикторовнаСмирнова Наши воспитанники

Трудности овладения навыками правильного чтения и грамотного письмаНеуспеваемость учащихся по школьной программеФормирование негативного отношения к учебеОтрицательное влияние на внутреннее состояние школьникаНарушения устной и письменной речи Квест – поиск. В качестве образовательной технологии был предложен профессором образовательных технологий Берни Джорджем в 1995году.Квест-технологии

Технология разработки учебных заданийПлан работы:определите, какие результаты будете проверять (комплекс – метапредметный (ые) и предметный (ые));сформулируйте ответ, который хотите получить от учащегося;сформулируйте задание;оцените его по заданным параметрам, если необходимо внесите коррективы.Например, тема «Парные согласные на конце слова».Предметный результат: овладение алгоритмом проверки

7 2538 635105 7307 ед. II кл.3 ед. II разр. I кл.1057 сот.

РадостьРа́дость— одна из основных положительных эмоций— одна из основных положительных эмоций человека, внутреннее чувство удовольствия и счастья. Радость считается противоположной грусти, печали. одна из основных положительных ГрустьГрусть — отрицательно окрашенная эмоция. Возникает в случае значительной неудовлетворённости человека в каких-либо аспектах его жизни.

Синдром дефицита внимания и гиперактивности  (сокращённо СДВГ; англ. Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)) — неврологическо-поведенческое расстройство развития, начинающееся в детском возрасте. Проявляется такими симптомами, как трудности концентрации внимания, гиперактивность и плохо управляемая импульсивность. С неврологической точки зрения СДВГ рассматривается как стойкий и хронический синдром, для которого не найдено способа излечения. Считается, что некоторые дети,

Сенсорное   развитие – это  развитие  у  ребенка  процессов восприятия  и представлений  о  предметах  и  явлениях  окружающего  мира. «Все дело в том, что мы, взрослые, если можно так выразиться, мыслим словами, словесными формулами, а маленькие дети – вещами и предметами. Их мысль

Наши победы Мы команда

Психологическая травма – реактивное психическое образование (реакция на значимые для ребенка события), вызывающее длительные эмоциональные переживания и имеющее длительное психологическое воздействие. Причиной травмы может стать любое значимое событие, а источников существует огромное количество. Директива – это скрытое приказание, неявно сформулированное словами или

Тип проекта:По доминирующему методу: практико-ориентированный.По характеру контактов:открытый проект, реализующийся в контакте с семьей, учреждениями культуры, общественными организациями. По количеству участников:групповой.По продолжительности:долгосрочный Проблема:Низкий индекс здоровья у детей дошкольного возраста, недостаточность развитие культуры здорового образа жизни в семье.Актуальность: Первые представления о здоровье и