Учебные презентации

ФГОС дошкольного образования – это ориентация на социализацию и индивидуализацию развития ребёнка в возрасте от 2 месяцев до 8 лет. Образовательная программа дошкольной образовательной организации формируется как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации развития личности детей дошкольного возраста. В психологии

Учить ребенка рассказывать - это значит формировать его связную речь. Эта задача входит как составная в общую задачу развития речи детей дошкольного возраста. Задачи Совершенствование лексической, грамматической и фонетической стороны речи детей, обогащение словаря;Воспитание умения рассказывать

Цель: сформировать у родителей отчетливое представление о роли, возможностях, путях и способах трудового воспитания детей в семье. «Лучшая форма наследства, оставляемого родителями своим детям, это не деньги, не вещи и даже не образование, а воспитание трудолюбия, которое является одним

12 февраля Классная работа

1. Модели каких чисел нарисовал Петя? А Катя? Запиши эти числа.ПетяКатя? Назови наибольшее однозначное число. Назови наименьшее однозначное число. Назови наименьшее двузначное число. Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. Урок 91. Табличное сложениеМАТЕМАТИКА 1.

Медвежонок Миша и щенок Дружок давно полюбились всем ребятам, потому что два друга знают много интересных, веселых и полезных игр В столовую ложку-положи картошку– вперед. Поставь

Специфика дошкольного возраста такова, что достижения детей дошкольного возраста определяется не суммой конкретных знаний, умений и навыков, а совокупностью личностных качеств, в том числе обеспечивающих психологическую готовность ребенка к школе. Наиболее значимое отличие дошкольного образования от общего образования заключается в

Наступило лето, и речка покрылась льдом.Наступила лето, и кругом много сугробов.На Новый год люди украшают березу.На улице жарко и поэтому мы оденем шубы.Мы слепили снеговика потому, что на улице много воды.На улице много снега, поэтому мы пойдем кататься на самокате.

ИнструкцияВ игре может участвовать от двух и более учащихся или команд. Игроки по очереди отвечают на вопросы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Если ответ неверный, то на карточке будет написано «Переход хода» и на этот вопрос отвечает следующий.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИтрадиционныеОБЪЯСНИТЕЛЬНО-ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ СПОСОБ ОБУЧЕНИЯМОНОЛОГ УЧИТЕЛЯ, УЧИТЕЛЬ В ЦЕНТРЕ ОБУЧЕНИЯСУТЬ ОБУЧЕНИЯ – ПЕРЕДАЧА ЗНАНИЙ, ФАКТОВПАССИВНАЯ РОЛЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ЗАНЯТИЯХсовременныеВ ОСНОВЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ – СОТРУДНИЧЕСТВОВ ЦЕНТРЕ ОБУЧЕНИЯ – УЧЕНИКРОЛЬ УЧИТЕЛЯ – НАУЧИТЬ УЧИТЬСЯАКТИВНАЯ РОЛЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ЗАНЯТИЯХ СУТЬ СОВРЕМЕННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯРАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Биография Е.Л. Шварца«Меня Господь благословил идти, Брести велел, не думая о цели. Он петь меня благословил в пути. Чтоб спутники мои повеселели...», - так говорил о себе писательИмя Евгения Львовича Шварца окружено легендой.Легенда не врет, но и не говорит всей правды.

ПОЛЁТ МарсВенераЮпитер

1. Конституция РФ.2. Конвенция ООН о правах ребенка. 3. Закон РФ «Об образовании». 4. ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка».5. Закон №181- ФЗ «О защите инвалидов в РФ». НОРМАТИВНЫЕ

Тема: « Память, мышление, внимание» Память – способность к запечатлению, сохранению и последующему воспроизведению того, что мы раньше воспринимали, переживали или делали, способны запоминать и хранить информацию.

Экскурсия это один из видов непосредственно организованной образовательной деятельности детей, одна из трудоёмких и сложных форм обучения. Проводятся экскурсии вне дошкольного учреждения. На экскурсиях дети знакомятся с окружающим миром человека, с растениями, животными и условиями их обитания,

Найдите долю от величины: Найдите долю от величины:

Аудиовизуальный метод – это интегральная часть верботонального метода, авторами которого являются П.Губерина (Загреб, Хорватия ) профессор П.Ривенс (Париж)слайд 2 Аудиовизуальный курсСлушаю и смотрюслайд 3