Учебные презентации

Определи русский народный костюм. Определи татарский народный костюм.

Здравствуйте, ребята! Меня зовут …… Сегодня на уроке ……..Это мои друзья и ваши помощники на сегодняшнем уроке ЧистописаниеЗдравствуйте, меня зовут …. Давайте с вами поиграем. Вам надо по стрелочкам из слогов собрать слова. Готовы?

Различаемся мы цветом Встретишь нас зимой и летом, Если крыльями взмахнем, Будем в небе голубом Нас зимою подкормите… Дети, кто мы? Назовите

Сколько вокруг машин? Обращайте внимание ребенка на то, что происходит вокруг: на прогулке, на пути в магазин и т. д. Задавайте вопросы, например: "Здесь больше мальчиков или девочек?", "Давай сосчитаем, сколько скамеек в парке", "Покажи, какое дерево высокое, а какое самое

ЦЕЛЬ: Задачи:

Литературное чтениеВаши вопросы….

Разбейте предметы на группы

Словарь Ожегова Сергея ИвановичаРодина1. Отечество, родная страна. 2. Место рождения, происхождения кого- или чего-нибудь, возникновения чего-нибудь. Россия – наша Родина

«Знакомьтесь, Воронежский заповедник»Цель: Дать детям представление о том, что такое заповедники и для чего они создаются. Познакомить детей c Воронежским заповедником, его вкладе в сохранение бобров, показать детям, какие животные живут в Воронежском заповеднике. Формировать у детей осознание того, что природу

Замечательный поэт, великолепный мастер стиха, человек высокой культуры и самых разнообразных интересов и знаний – Самуил Яковлевич Маршак всю жизнь был верным товарищем и добрым другом детей.Он показал, что стихами можно рисовать цветные картинки мира, рассказывать поучительные и занимательные истории и

Весна

Актуальность нашего проекта заключается в формирование у детей системы элементарных экологических знаний о растительном мире, его многообразии, посредствам активных действий: ухаживание за растениями, экспериментирование.

Самый большой памятник Минину и Пожарскому установлен на Красной площади в Москве. Он называется 

Участники проекта. Дети подготовительной группы № 2 (ОНР), воспитатели, родители. Паспорт проекта. Вид проекта: краткосрочный. Тип проекта: обучающий, познавательно-исследовательский, игровой. Срок реализации: две недели с 04.0416г . по15.04.16г. Актуальность данного проекта обусловлена тем, что

Активизация познавательной деятельности учащихся – актуальнейшая проблема современности. Учить школьников учиться – важнейшая задача каждого педагога. Первостепенная задача для сегодняшнего учителя – создать условия, при которых ученики вынуждены активно, творчески работать и на уроке, и дома, воспитать человека – деятеля, способного

ДЫМКОВСКАЯ ИГРУШКА Дымковская игрушка — один из самых старинных промыслов Руси, который существует на Вятской земле.

Наш воспитатель: Корхова Маргарита Сергеевна Ай, да масленица!

Наша встреча посвящена вопросам: 1.Что нужно, чтобы ребёнок вырос любознательным, умным, сообразительным?2. Что нужно, чтобы все его возможности могли реализоваться, а способности раскрыться? Особенности 3-х летнего возрастаРебёнок начинает отделять себя от мира окружающих взрослых, он вступает в более самостоятельную жизнь.

Зонт

Почему на Луне не живут люди? Что такое Луна?Почему Луна меняет свой внешний вид?Как изучают Луну?Что можно увидеть на Луне?Могут ли люди жить на Луне?