Учебные презентации

Задачи:1. Уточнить знания по теме, расширить и активизировать словарь.2. Закрепить умение употреблять существительные в И.п. ед. и мн. числа.3. Закреплять умение употреблять сущ. множественного числа в родительном падеже.4. Учить составлять сложносочиненные предложения с противительным союзом А.5. Развивать внимание, память, мышление

Дед Мороз и его историяПервоначально Дед Мороз был языческим божеством, Великим Старцем Севера, повелителем ледяного холода и пурги. Дед Мороз поначалу собирал жертвоприношения - воровал детей и уносил их в мешке. Однако со временем - как это часто бывает - всё

Обидно, но вы ошиблись! 3691215182124273033·1

Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад №3 общеобразовательного вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Московского района Санкт-Петербурга Актуальность игры-ходилки «СКАЗКА».Пользу настольных игр для развития ребенка сложно переоценить. Ведь это развитие внимания, памяти, мышления, мелкой моторики, усидчивости, речи, а

Крот

Образовать и записать от неполных (разговорных) имен полные имена. Аня (Анна), Таня, Наташа, Люба, Даша. Образовать от каждого слова фамилию.Рыбак (Рыбаков), петух, сахар, чайка, кузнец, васильки, заяц.

Дидактическая игра«Найди сходство, различие»  Образовательная область «Познание»Развитие умения анализировать увиденное, соотносить его с действительностью.Развитие речи ребенка, в том числе речи-доказательства; умения выражать свои мысли и чувства с помощью полного предложения. Образовательная область «Художественное творчество»Знакомство с творчеством русских и зарубежных художников, с жанрами живописи.Знакомство

Побуждать интерес, создавать условияРазвивать творческую активность,самостоятельность в создании образаФормировать умениепередавать основные эмоцииУметь понимать Эмоциональное состояние человека и выражать своёРазвивать представл. о нравственных качествахчеловекаЗадачи Для проведения театрализованной деятельности необходимо:Создать атмосферу заинтересованности, увлечённостиСпособствовать развитию каждого ребёнка, особенно неуверенного в себеУчитывать возрастные и индивид.

Педагогическая проблемаВ современных условиях в период реализации ФГОС ДО на педагога возлагается большая часть ответственности за создание условий для развития личности воспитанника, обучающегося.Педагог всегда был, есть и будет ключевой фигурой в ДОО. В связи с этим появилась необходимость создания модели внутриучрежденческого

Тема исследования: «Здоровье школьника – здоровье будущего поколения.»Рассматриваемые вопросы:1.Верна ли формула: правильная осанка = здоровая спина ?

Всё зиму смирно лежит, а весной убежит.Не драгоценный камень, а блестит. Ребята! Давайте изучим свойства снега и льда.

Когда появился велосипед? учитель начальных классов Ощепкова Тамара Сергеевна Этот конь не ест овса, Вместо ног два колеса. Сядь верхом и мчись на нем. Только лучше правь рулем.У него два колеса, И седло на раме, Две педали есть внизу, Крутят их

Задача. Малыш съел 3 плюшки, а Карлсон – 7. Сколько всего плюшек они съели?73?7+3=10 п.Ответ: 10 плюшек. Задача У Карлсона было 7 чашек.Он 2 разбил. Сколько осталось?Решение:7 – 2 = 5 ч. Ответ 5 чашек.72?

Способ безопасный самый: Перейти дорогу с мамой. Уж она не подведет, Нас за ручку доведет. Но гораздо будет лучше, Если нас она научит, Как без бед и по уму Сделать это самому Загорелся КРАСНЫЙ свет, Стой,малыш,прохода нет.

Цель педагогической диагностики: не только проверка усвоения определённого объёма знаний, а прежде всего выяснение уровня сформированости компонентов учебной деятельности, а именно личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий как основы умения учиться. Одной из главных задач педагогической диагностики является

Начало систематического обучения ребенка в школе связано сизменением социальной ситуации, социального статуса, а такжеизменением ведущей деятельности. Учебный процесс необходимо организовать так, чтобы успешно решались образовательные и воспитательные задачи, не наносился вред здоровью обучающихся, обеспечивались нормальный процесс

Алексей Николаевич ТолстойДата рождения: 29 декабря 1883 Место рождения: Николаевск,Самарская губерния Дата смерти:23 февраля 1945 (62 года)Место смерти: Москва Наибольшую известность А.Н. Толстому принесла книга «Золотой ключик, или приключения Буратино»· Золотой ключик, или приключения Буратино (1936г)· Сорочьи сказки· Русалочьи сказки· Прожорливый башмак · Дочь колдуна