Учебные презентации

Цель: -развивать интерес и любовь к музыке, потребность общения с ней, желание слушать народную музыку; -развивать позитивное отношение к искусству - развивать художественный, музыкальный, эстетический вкусы. -развивать эстетическое и нравственно-патриотическое воспитание; Задачи: - познакомиться

Развитие творчества дошкольников в театрализованных играх проявляется в трех направлениях: - творчество продуктивное (сочинение собственных сюжетов или творческая интерпретация заданного сюжета); -исполнительское (речевое, двигательное); -оформительское (декорации, костюмы, атрибутика и др). Театрализованные игры с ростовыми куклами –

Бельгийский учитель начальной школы Джордж Кюизинер (1891-1976) разработал универсальный дидактический материал для развития у детей математических способностей. В 1952 году он опубликовал книгу "Числа и цвета", посвященную своему пособию.Для детей 3-7 лет Задачи:Формировать понятие числовой последовательности, состава числа.Подвести к осознанию отношений

Иа! Иа! Иа! Иа! Как говорит ослик?

Особенности развития ребенка 3 – 4,5 летФизическое развитие – бурный физический рост. Потребность в движении. Стремление к самостоятельности. Ребенок начинает говорить о себе не в третьем, а в первом лице. Ребенок осознает себя как отдельного человека со своими желаниями

Из диаграммы видно, что большая часть педагогического коллектива имеет предпосылки к «выгоранию», поэтому педагогам был предложен цикл занятий по гармонизации взаимоотношений в педагогическом коллективе и по профилактике эмоционального выгорания педагогов по программе « Место, где мне хорошо». Программа включала в

ЦельЗадачиразвивать интерес к камням, умение обследовать их и называть свойства (крепкий, твердый, неровный или гладкий, тяжелый, блестящий, красивый и др.)Формировать у детей старшего дошкольного возраста элементарные представления о разнообразии камней.Формировать умение выделять особенности разных камней, описывать их, сравнивать

Четкость социальной и профессиональной позиций – одно из важнейших требований педагогической профессии. Позиция педагога –

Определяем тему урокаКак называется страна, в которой мы живём? Мы живём в России.У кого дома есть данные вещи?Где они были изготовлены?В каждом доме есть товары из разных стран.Почему в домашнем хозяйстве каждой семьи есть товары из разных частей света?Тема 18. Мировое

История рукоделияДекупаж — техника декорирования различных предметов, основанная на присоединении рисунка, картины или орнамента (обычного вырезанного) к предмету, и, далее, покрытии полученной композиции лаком ради эффектности, сохранности и долговечности.Декор доскиИстоки декупажа восходят к Средневековью. Как вид искусства он первый раз упоминается в конце

Чтоб врачом, морякомИли лётчиком стать, Надо твёрдо на «5» Математику знать!

Гефест-Бог огня и кузнечного ремесла

Познавательная активность-качество деятельности ученика, которое проявляется в его отношении к содержанию и процессу учения, в стремлении к эффективному овладению знаниями задачи и цели:Свободный выбор деятельности ребёнком.Положительная мотивация.Учебный материал, предназначенный для поля сознания, должен быть эмоционально окрашен.Повышение качества ЗУН посредством приемов и

Звук [ж]. Буквы Ж, ж.

40 руб.1 пакет муки = 10 руб. 3 Л10 Л

Зачем стране нужна армия? Российская армия очень большая. Она состоит из разных видов Вооруженных Сил и родов войск.

Ориентируемся по окружающим предметам… Муравейник находится к югу от дерева…

Игры на работу с дыханием, отработку воздушной струи1. Ветерок и жукиВредные жуки облепили дерево и грызут егокору. Задача ребенка – дуть в микрофон и сдуватьжучков с деревьев. Задача специалиста – объяснить ребенку, как правильно дуть. Настройки кигре помогут выбрать количество жучков,