Учебные презентации

Под крышей дома моего… Мы рисуем осень…

ФЗ №273 «Об образовании в РФ» статья 2обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий Статья 79 ФЗ № 273

Арктика. Северный полюсАнтарктика. Южный полюс Белый медведь - самый крупный хищник в мире. Обитает у берегов северных полярных морей. Шуба его желтовато-белого цвета. Он силён и кровожаден, отличный пловец. Белый медведь - превосходный охотник. Питается рыбой,тюленями, и пингвинами.

Цель внеурочной деятельности  -содействие в обеспечении достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования (личностных, метапредметных, предметных) обучающимися 1-4-х классов. Психофизиологические особенности ребенка седьмого года жизни (сложность произвольной регуляции деятельности, быстрая утомляемость и др.) приводят к тому, что для детей

Легоконструирование в начальной школе ВведениеКонструктор перворобот LEGO Wedo 9580 предназначен для сборки и программирования простых ЛЕГО - моделей, которые подключаются к компьютеру. В набор входят электромоторы, датчики движения и наклона, мультиплексор LEGO USB Hub.

Комочек пуха, Длинное ухо, Прыгает ловко, Любит морковку. Кто это? (Заяц) Кто с высоких толстых сосен В ребятишек шишку бросил, А в кусты через пенек Промелькнул, как огонек? ( Белка)

Давай прогуляемся с тобой в лес. Узнаем, какие птицыи животные здесь живут и послушаем их голоса. Ну-ка, прислушайся. Чей это голос? Так кукует леснаяптица кукушка

Музыка вокруг насИ муза вечная со мной! Музы, богини, покровительницы поэзии, искусства и наук, - дочери Зевса и Мнемозины. Девять муз: Эрато, Эвтерпа, Каллиопа, Клио, Терпсихора, Мельпомена, Талия, Полигимния, Урания. Любимое место пребывания – горы Геликон и Парнас. Предводитель муз –

Масленица — самый веселый, очень шумный ,народный праздник. Раньше праздновали его семь дней. Каждый день этой недели имел свое название, которое говорило о том, что в этот день нужно делать.Масленица, — это не только блины. В Масленицу первым делом нужно было

АДАПТАЦИЯ – ОТ ЛАТИНСКОГО «ПРИСПОСОБЛЯТЬ» - В ШИРОКОМ СМЫСЛЕ ПРИСПОСОБЛЕНИЕ К ОКРУЖАЮЩИМ УСЛОВИЯМ. адаптация ФАЗЫ ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ: Острая фаза − сопровождается разнообразными колебаниями в состоянии ребенка, что приводит к снижению веса, более частым респираторным заболеваниям, нарушению сна, снижению аппетита, большей,

Полоски со знаками - следами животных

Пятнадцатое октября Классная работа   Непоседы пестрые Птицы длиннохвостые, Птицы говорливые, Самые болтливые.   Крупный, полосатый, С огорода взятый, Сахарный и алый стал – День, чтоб съесть его, настал!   Она бумажная и очень важная. Все новости собирает,

ецпляющиисяволоскиочередноелистстволкислород

«Когда мы касаемся другого человека, мы либо помогаем ему, либо мешаем. Третьего не дано: мы либо тянем его вниз, либо поднимаем вверх».

Произведения Николая Николаевича Носова

ГИПОТЕЗА Я считаю, что школьная форма нужна только потому, что так хотят взрослые… ПЛАН ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ1. Изучить историю школьной формы в России и за рубежом в литературных источниках и Интернет-ресурсах.2. Провести анкетирование и проанализировать мнения обучающихся об

Рыцарский зал – один из больших парадных залов в восточной части Нового Эрмитажа. Богатая оружейная коллекция насчитывает около 15 тыс. предметов. Малахитовая гостиная – находится в северо – западной части Зимнего дворца. Она входила в состав личных покоев супруги Николая I

Каждый ребёнок хочет быть сильным, бодрым, энергичным: бегать, не уставая, кататься на велосипеде, плавать, играть с ребятами во дворе, не болеть. Самомассаж и закаливание – простые способы укрепить здоровье.Здоровье – одна из главных ценностей в жизни!

Универсальные учебные действия можно сгруппировать в четыре основных блока: Личностные – в случае если ставилась проблема нравственной или этической оценки ситуации взаимодействияРегулятивные – умение организовывать деятельностьПознавательные – извлекать информацию, делать логические выводы и т.п. Коммуникативные – работать в диалоге