Учебные презентации

Укыту-методик комплектлары1 комплект – по обучению татароязычных детей русскому языку «Изучаем русский язык», творческая группа под руководством Гаффаровой Сабили Муллануровны; 2 комплект – по обучению русскоязычных детей татарскому языку «Татарча сөйләшәбез» - «Говорим по-татарски», творческая группа под руководством  Зариповой Зифы Мирхатовны; 3 комплект – по обучению

УГАДАЙ!Чуть приплюснутый квадратПриглашает опознать:Острый угол и тупойВечно связаны судьбой.Догадались дело в чем?Как фигуру назовем? УГАДАЙ!Треугольник подпилилиИ фигуру получили:Два тупых угла внутриИ два острых – посмотри.Не квадрат, не треугольник,А похож на многоугольник.

нЕделя МАСЛЕНИЦыРанняя весна, весеннее настроение, общение с друзьями и поедание вкуснейших блинов – это лишь малая часть того, что может нам подарить Масленица.В группе Сказка всю масленичную неделю проводились интересные развлечения посвящённые весёлой масленице! Рассматривали иллюстрации народных гуляний,слушали русскую народную музыку.

Физкультурное занятие – 2-3 раза в неделю в спортивном или музыкальном залах.Ранний возраст - в групповой комнате, 10 мин.Младший возраст – 15-20 мин., средний возраст – 20-25 мин., старший возраст – 25-30 мин. Перед занятием необходимо хорошо проветрить помещение.Утренняя гимнастика это важный элемент

Создание условий для организации сюжетно-ролевых игрСюжетно - ролевая игра – подлинная социальная практика ребёнка, его реальная жизнь в обществе сверстников. Поэтому, столь активной является проблема использования игры для всестороннего воспитания и развития ребёнка – дошкольника. Немаловажную роль в поддержании игровой деятельности,

Длина — физическая величина, числовая характеристика протяжённости линий. В узком смысле под длиной понимают линейный размер предмета в продольном направлении (обычно это направление наибольшего размера), то есть расстояние между его двумя наиболее удалёнными точками, измеренное горизонтально, в отличие от высоты, которая

Каждые 4 – 5 минут в нашей стране вспыхивает пожар. На промышленных предприятиях, объектах сельского хозяйства, в учебных заведениях, детских дошкольных учреждениях и в жилых домах, при перевозках грузов на всех видах транспорта. Огонь

Цели урока:Использовать средства выразительности для описания своих наблюдений ;Формировать навыки орфографической зоркости, устойчивого внимания;Развивать способность точного употребления слов в устной и письменной речи, умение строить речь в определенной композиционной форме;Воспитывать творческую активность, эстетическое восприятие окружающей действительности, любовь к природе.

НЕБОЛЬШОЙ ПУГЛИВЫЙ ЗВЕРЁК СЕМЕЙСТВА ГРЫЗУНОВ, С ДЛИННЫМИ ЗАДНИМИ НОГАМИ И ДЛИННЫМИ УШАМИ.ЗА Ц′я ДОМАШНЕЕ ЖИВОТНОЕ СЕМЕЙСТВА ПСОВЫХ, РОДСТВЕННОЕ ВОЛКУ.С БАКА′О

Новый годНа новый год мы всей семьёй очень любим наряжать ёлку!Сначала мы развесим на ёлочку гирлянды, затем шарики, мишуру и конечно же звезду! Потом мы все вместе сидим за столом в ожидании нового года! ГоркаКогда мы с папой приезжаем к бабушке

Воронежская область находится в центральной части Восточно-Европейской платформы. Платформа состоит из кристаллического фундамента и осадочного чехла. На территории Воронежской области расположены три крупных формы рельефа: Окско-Донская низменность, Среднерусская возвышенность и Калачская возвышенность.

В игре на скрипке Паганини был настоящим виртуозом. Быстро освоив технику, он начал экспериментировать: имитировал пение птиц и человеческий смех, мычание коровы, применял разнообразные звуковые эффекты. С детства ему приходилось терпеть тиранию отца, который заставлял его заниматься музыкой целыми днями, не

Техника «ПУАНТИЛИЗМ» – это просто точкиРазной формы, небольшие или же мазочки.

А рыцари защищали эти замки и их обитателей от врагов, они были смелые и отважные. Принцессы носили красивые, пышные платья, а рыцари надевали специальную одежду которая могла защитить их в бою

Цель урока: научить находить значение выражений, используя группировку слагаемых. Задачи урока Предметные: - познакомить с «группировкой слагаемых»;

Солнышко реже появляетсяЧто происходит с природой осенью? Все чаще льет дождик.

Цели: Познакомиться с биографией авторов;познакомиться с произведениями;понять, что говорят поэтессы о маме. Елена Александровна Благинина

Рвутся вверх они, играют,С тонкой нитки улетают.Это радость детворы —Разноцветные... (шары) Кирпичи возьмем цветные,Сложим домики любые,Даже цирк для публики.Ведь у нас есть... (кубики)

Придерживаясь логики планирования, основанной на интересе детей, мы планируем не тему, а деятельность по решению программных задач. Каким образом? Логика планированияВыявление интересов и потребностей детейОбсуждение и принятие решения о теме и форме образовательного событияСовместное планированиеОбсуждение взрослыми ситуацииЕжедневное возвращение к