Учебные презентации

Эти удивительные дома Деревянные дома – это дома, построенные из дерева.

Цель: Определить какова роль числовой символики в русских пословицах и поговоркахЗадачи: Познакомиться с наиболее полным списком русских пословиц и поговорок, включающих число 7. Подобрать необходимый материал, используя специальную литературу и ресурсы Интернета. Проанализировать собранную информацию. Установить,

Вопрос 1Продолжите высказывание:7 – это 1 и … . Вопрос 2Продолжите высказывание:10 – это 4 и … .

1.Выбери правильную отгадку к загадке :«Летели серые гуси,нароняли белого пуха».А. ГусиВ. СнежинкиС. ОдуванчикиD. Вата 2. Снег рыхлый , а лёд ….ХрупкийТяжёлыйХолодныйПрозрачный

Нетрадиционные методы терапии в логопедической работе Одной из главных задач нетрадиционных методов в логопедии является создание условий, гарантирующих формирование и укрепление здоровья учащихся, нормализация двигательной активности и профилактика гиподинамии, коррекция недостатков просодической, выразительной, эмоциональной стороны речи.

6-5, 6-4, 6-5, 2-3, 1-51-5, 6-4, 6-5, 5-4, 6-3, 1-5, 2-3, 5-5, 5-3, 3-3, 3-5, 2-3, 1-5 2-5, 6-4, 1-5, 4-5, 3-4, 2-3, 3-4, 2-3, 1-5 Елена Александровна Благинина

Accountant [ə’kaʋntənt] - санакчы architect [’ɑ:rkɪ‚tekt] – архитекторastronaut [’æstrə‚nɔ:t] – астронавт

Цель:- организовать прогулку детей на площадь Коростелева с целью наблюдения за зимней природой, поведением птиц;-организовать кормление птиц. Во время движения группы были остановки, где обращали внимание детей на некоторые строения с вопросом «Что это?»

Если ты хочешь судьбу переспорить, Если ты ищешь отрады цветник, Если нуждаешься в твердой опоре – Выучи, выучи русский язык. К. Бальмонд Проблемы в речи дошкольников:- Односложная речь. - Неспособность построить предложение. Бедность речи. - Употребление нелитературных

МБДОУ «Детский сад № 125» «Роль двигательной активности в формировании активного словаря у детей подготовительной группы с тяжелыми нарушениями речи» Учитель-логопедН.Б. Анева Актуальность и значение двигательной активности в формировании активного словаря у детей подготовительной группы с тяжелыми нарушениями речиКризисные

Отгадайте загадкуЗаклеили клеем прочно  И ко мне прислали срочно.  Я его не пожалею:  Получу и вмиг расклею.ТЕТРАДЬ С. 43 ЧИСТОПИСАНИЕ

НЕ хотим быть обузой для вас»Говорят старики повсеместно,И текут тихо слезы из глазНо ведь нам рядом с вами не тесно!А нам с вами напротив светлоСолнце ярче сияет на небеА нам с вами уютно теплоИ прожить столько каждый хотел бы.Бабье лето пусть

ТеСкрайбинг (от английского «scribe» – набрасывать эскизы или рисунки) – это новейшая техника презентации, изобретенная британским художником Эндрю Парком ТеСкрайбинг – это искусство отображать свою речь в рисунках. Процесс происходит в реальном времени параллельно с докладом говорящего.

«СТРАННЫЙ РЕБЕНОК» В 1943 году Л. Каннер, обобщив наблюдения 11 случаев, впервые сделал заключение о существовании особого клинического синдрома с типичным нарушением психического развития и дал ему название «синдром раннего детского аутизма». Независимо от Л. Каннера тот же синдром был описан

Все расселись по местам, никому не тесно, По секрету скажу вам: “Будет интересно!” Будем мы считать, писать, и решать задачи, Чтоб сегодня,

ПЕРВИЧНАЯ ДИАГНОСТИКА(сводные данные 2014-2016 гг) Задачи: расширить и систематизировать знания детей об окружающей среде и здоровом образе жизни, о мерах по обеспечению безопасности жизнедеятельности; формировать практические навыки безопасного поведения детей в окружающей среде; развивать позитивное и ответственное отношение

РАДУГА Будем стремиться Как РАДУГА ввысь. Быть многоцветным И ярким стремись! ПРАВИЛА ЖИЗНИ КЛАССА1. Собирай по капелькам «многоцветье знаний и правил общения» 2. Будь активнее, стремись стать «мудрейшим».  3. Приноси себе и другим пользу. 4. Вместе - мы сила.