Учебные презентации

ЦЕЛЬ: Изучать экономику Рязанской области. Задачи: Узнать как развита экономика

Чтение стихотворения«Осень-художница» Вот мы и оказались в лесу

«Памятник зенитчикам»Адрес: ул. Ставропольская, 149. Автор проекта – архитектор Олег Анатольевич Демьяненко.Весной 1943 года в воздухе вспыхнуло одно из самых крупных авиационных сражений Второй мировой войны.Кроме летчиков в боях за кубанское небо принимали активное участие подразделения зенитной артиллерии. В память о

Тип проекта:  познавательныйВид проекта: групповой.  Информационно практический         Срок реализации: краткосрочный с 16 января по 28 февраля Участники: дети младшей группы 3 – 4 лет, воспитатель, родители.Паспорт проекта Актуальность.Взаимодействие человека с природой чрезвычайно актуальная проблема современности. Веками человек был потребителем по отношению к природе: жил и пользовался

«Здоровье» – это главное жизненное благо. Только здоровый человек может быть свободным, радостным, счастливым. «Здоровьесберегающая технология» - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. В концепции

«КУКУШКА»НЕНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА ненцы – жители Крайнего Севера России

Чистописание.Дятел стучит по коре осины.* Работа с учебником№ 166Воробей-воробышек, осина-осинник, Москва-москвичи, ветер-ветерок, капуста-капустный, ягода-ягодный, тетрадь-тетрадка, ноябрь-ноябрьский.*

Игра «Объясни знак» « Осторожно, дети!»

Цель: научить методом оригами конструировать тюльпан из бумаги, развивать способность работать руками, развивать мелкую моторику, глазомер.Материал: бумага (разноцветные квадраты)Метод: оригами.  Тюльпан (оригами)

Работу по нравственному воспитанию начинаем с раннего возраста. Прививаем:любовь к своей семье,любовь к родному дому, к группе,формируем навыки повседневного общения с другими детьми и взрослыми. Задачей педагога является:Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье , дому, детскому саду, улице,

"Хәтердән башка йолалар, тәрбиядән башка рухи хәзинә, рухи хәзинәдән башка шәхес, ә шәхестән башка халык - тарихсыз“. 1. Балаларда татар халкына хөрмәт һәм аны ярату, рухи кыйммәт һәм кешелек дөньясының аралашу, белем алу чарасы буларак аңлы караш тәрбияләү;2. Балаларның сөйләү

Вода покрывает три четверти поверхности Земли, и почти все ее запасы сконцентрированы в океанах и морях. Остальные, весьма незначительные, запасы находятся в атмосфере в виде пара или сосредоточены на полюсах планеты в виде льда. Основная масса используемой человеком воды — это

М.Исаковский Растаял снег, луга зазеленели,Телеги вновь грохочут по мосту,И воробьи от солнца опьянели,И яблони качаются в цвету Кар-кар-кар! Кар-кар-кар! – Вот и весь репертуар. Оглашает крону клёна Своим пением …ворона

. Актуальность проблемы: Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях – овощах (из-за малого представления целостной картины мира), о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно

Цель: формировать общечеловеческие духовные ценности на примере знакомства с традиционным православным праздником Пасхи познакомить учащихся с историей и традициями праздника Пасха; закрепить знания о традиционном празднике Пасха через игровые формы и раскрашивание пасхального яйца; укрепление дружеских и

Виртуальная экскурсия - это организационная форма образовательной деятельности, отличающаяся от реальной экскурсии виртуальным отображением реально существующих объектов и представляет собой программно-информационный продукт в виде видео-, аудио- и графических материалов. Преимущества виртуальной экскурсии:

Тема: «Мы гордимся тобой, Ленинград!»Вид проекта: информационно-творческийСрок реализации проекта: с 06.02.2017г. по 22.02.2017г.Участники проекта: дети 5-7 лет, воспитатели, музыкальный руководитель, родители. Актуальность проекта: «Надо знать, какой бывает война, чтобы знать какое это благо – мир…» А. Адамович, Д. Гранин.

ПОДУМАЙ? МОЛОДЕЦ !!!

Художественный кроссворд