Учебные презентации

Что я знаю? Что я хочу узнать? ДЕВИЗ УРОКА:БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ!У ВАС ВСЁ ПОЛУЧИТСЯ!

Цель: создание мультфильмов через использование нетрадиционных техник рисования как средства развития творческих способностей детей среднего дошкольного возраста. Задачи: 1. Познакомить детей с нетрадиционными техниками рисования. 2. Установление партнерских отношений с родителями, приобщение родителей к работе над проектом. 3. Воспитывать умение

Образовательные цели Закрепление представления о зимующих птицах. Расширение словарного запаса по теме «Зимующие птицы»(снегирь, ворона, синица, воробей, голубь, кормить, голодный, помогать,кормушка, крыло, хвост, клюв). Развитие диалоговой речи, зрительного внимания, мышления. Формирования навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности. Воспитание любви и бережного отношения

ведиведать - знатьглаголглаголить - говоритьдобродоброта Славянский алфавит – кириллица44 буквыБуква к букве – будет слово,Слово к слову – речь готова.И напевна, и стройнаМузыкой звучит она.Так восславим буквы эти,Пусть они приходят к детям.И пусть будет знаменитНаш славянский

Цель: дать понятие о том, что Дед Мороз и Санта Клаус разные новогодние персонажи.Задачи: расширять представление об основных новогодних персонажах; учить находить сходство и отличия во внешнем облике и поведении главных новогодних волшебников; развивать познавательный интерес, желание узнать новое о сказочных новогодних персонажах.Оборудование:

Цифра 1Символ славы и могущества, действия и честолюбия; означает личность, полную энергии и желания действовать , смелость и храбрость.«Один в поле воин», - говорят о таких людях.Имена таких людей: Вера, Наталья, Оксана, Анатолий, Константин, Илья, Вячеслав. Цифра 2Символ любви

-Здравствуйте, гости дорогие! Очень хорошо, что вы пришли к нам. -Удачи! Мы на вас надеемся! -Если вы поможете нам её решить, мы будем благодарны вам.-У нас появились задания, которую даже мы решить не смогли. «Письмо родителям».-Здравствуйте

Цель: Ознакомление с татарским национальным праздником «Сабантуй», с его историей, обычаями, традициями, которые соблюдаются при проведении праздника.Задачи проекта: Познакомить с татарским национальным праздником, традициями и обычаями, с таинственным языком символических образов народного декоративного искусства.Прививать любовь к традиционным праздникам, развивать понимание названий праздников.Формировать у

Почта нужна людям для того, чтобы можно было связаться с другими людьми, поздравить открыткой или телеграммой родных и знакомых с праздником, рассказать в письме о своей семье, отправить деловое письмо на предприятие.

Здесь весною было пусто,Летом выросла…

Цель: изучаем части тела человека.Задачи:Образовательные:Закрепить знания детей о человеке; названия частей лица.Развивающие:Развитие познавательного интереса; развитие связной речи детей.Воспитательные:Воспитывать навыки организованного поведения, умение детей слушать и слышать воспитателя, отвечать на вопросы; воспитывать желание здорового образа жизни. ГоловаЛобикЩёчкаПодбородок

Понятие «мнемотехника»Мнемотехника-технология развития памяти, совокупность правил и приемов, облегчающих запоминание. Примером может служить всем знакомая фраза, которая помогает запомнить цвета радуги:Каждый Охотник Желает ЗнатьГде Сидит Фазан Цели обучения мнемотехникеформирование ассоциативного мышления;развитие зрительной и слуховой памяти;развитие зрительного и слухового внимания;развитие воображения.

КОСМОС

Мы произносим слово «мама» Одним из самых первых слов. Оно залечивает раны, Оно прочнее всех основ. Нет мамы никого роднее, Мне с ней все горы по плечу, Всегда поддержит, обогреет, Всегда услышит боль мою. Ты даришь мне любовь и

Здоровье ученика в норме, если: в физическом плане – здоровье позволяет ему справляться с учебной нагрузкой, ребенок умеет преодолевать усталость; в социальном плане – он коммуникабелен, общителен; в эмоциональном плане – ребенок уравновешен, способен удивляться и восхищаться; в интеллектуальном плане

Словарные словаберёзаосинаворобейворонасорокасобакаветеркапустапомидорягодарябинаяблокоПроверь свои знания б…рёзаи е я

Девиантное поведение - система поступков или отдельные поступки человека в зависимости от его возраста, носящие характер отклонения от принятых в обществе норм.Девиантное поведение младших школьников существенно отличается от девиантного поведения взрослых и обусловлено различными факторами, в том числе возрастными особенностями Причины

Информационно-развивающая средасостоит из следующих зон:Учебная Игровая Информационная Зеленая Санитарно-гигиеническая Учебная зонаВ учебной зоне должны быть расположены: парты, учительский стол, учебная доска, интерактивная доска, компьютер, мобильный ТВ, видео-магнитофон, книжные шкафы. Пространство должно сочетать строгость и комфорт, где предметы должны быть друг от