Учебные презентации

Трудности: -слабо развиты коммуникативные способности (не умеют работать в группах и подгруппах); - недостаточно развито логическое мышление; - дети с трудом понимают причинно- следственные связи рассматриваемого явления; -испытывают затруднения в самостоятельном анализе явлений, недостаточно четко и грамотно формулируют свои мысли

Откуда появляются помидоры?Однажды мы узнали о том, что если любишькушать помидоры, то организм обогащаетсявитаминами, у человека улучшается настроение.И мы решили их вырастить сами!Помидоры вкусные мы однажды ели,Вырастить такие же сами захотели.Семена весною в горшочек посадили,Тёплою водичкою их слегка полили. Показались вскоре

Требования ФГОС к личностным результатам образования - внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе;- широкая мотивационная основа учебной деятельности;- ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности;- учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной

страна Знаний

Дни памяти:25 сентября (8 октября) — преставление (кончина);5 (18) июля — обретение мощей;6 (19) июля — Собор Радонежских святых.Кроме того, 24 августа (6 сентября) празднуется явление Богородицы преподобному Сергию.Се́ргий Ра́донежский; преподобный Сергий, игумен Радонежский, всея России чудотворец (в миру Варфоломе́й; 3 мая 1314 года — 25 сентября 1392 года) Будущий святой, получивший при

ЦИАЛКОВСКИЙВеликий русский ученый, который мечтал о полетах в космос. Он создал конструкцию первой ракеты для полетов в космос. Именно он заложил основу русской космонавтики.Учеником и последователем Циолковского был Сергей Павлович Королев Создатель первого космического корабля Сергей Павлович Королев Основоположник практической космонавтики

Как весело узнать порой, Что Дед Мороз был молодой! Он в ноябре на свет родился, И сразу людям полюбился! Тебя хотим поздравить дружно, И подарить все то, что нужно — Волшебный посох и мешок, Красивый красный ремешок!

Задачи : представить опыт работы по организации и проведению игровой деятельности в дошкольном учреждении; вовлечь педагогов в атмосферу детской игры; повысить уровень педагогических знаний воспитателей при организации сюжетно-ролевой игры в разновозрастной группе

Музыкальная   азбука это начало большого путешествия в страну музыки. Здесь много интересного.   Постепенно знакомясь со всеми жителями этой страны, мы много  узнаем и многому  научимся. Итак, в путь! Музыкальная азбука  или    Страна где живут  звуки

Комочек пуха, длинное ухо. Прыгает ловко, любит морковку. (Кролик) Среди двора стоит копна: Спереди – вилы, Сзади – метла. (Корова)

Цель исследования:Изучить  и  оценить  влияния  занятий физкультурой  и  спортом  на  функциональное  состояние здоровья у  школьников. Задачи исследования: 1) доказать моим сверстникам, что уроки физкультуры и спорт положительно влияют на укрепление и формирование здоровья у школьников. 2) провести опрос о занятиях учащихся

Актуальность темы .Основой духовно-нравственного воспитания ребенка –дошкольника является духовная культура общества, семьи и учреждения образования, то есть той среды, в которой ребенок живет и где происходит его становление и развитие. Цель темы: Воспитание у детей   патриотических чувств, любви и уважения к

Национальные символы России Москва-столица России

Его язык совсем простой- Ты должен знать об этом Слова «ИДИ», «ВНИМАНИЕ», «СТОЙ». Он говорит нам цветом. Правила движения –Важная наука.Соблюдать их все должныИ бабушки и внуки!

Здесь – куда не кинем взор – водный голубой простор.В нем волна встает стеной в белый гребень над волной.А порой тут тишь и гладь. Все смогли его узнать?

Главной целью введения Федеральных Государственных образовательных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО) является повышение качества образования Федеральный государственный стандарт начального общего образования Это требования, которые обязательно должна выполнить каждая школа, организуя процесс обучения и воспитания

Поступление в первый класс важный этап в жизни и ребенка, и родителей.Залогом успешной адаптации к школе, является готовность ребенка к обучению!Готовность к школе бывает: Личностной,Интеллектуальной,Психологической,Физиологической,Социально-психологической Личностная готовностьЛичностная готовность определяется: преобладанием у ребенка познавательного мотива  над игровым (мотивационная готовность к школе) умением работать по образцу; умением