Учебные презентации

ПисьмоЗдравствуйте, друзья!Мы в городе очень красивом живём,В честь Здоровья назван Здоровейском он.В городе нашем нет места лентяям,Тем, кто без дела по жизни шагаетВ городе этом вам скажут с любовью:«Режим, гигиена, важны для здоровья!» ПОДЪЁМВспомни:В котором часу просыпаешься ты?Рано утром на рассветеПросыпаются

Номинация: «Образовательные прогулки по улицам родного города»Категория: внедрённыйСтаршая группа 18 человекПодготовила Сухорукова Татьяна Александровнавоспитатель В соответствии с ФГОС ДО воспитание гражданственности, патриотизма, ознакомление с правами и свободами человека, формирование представлений о правах и обязанностях гражданина, уважительное отношение к языку, начальные представления

Сказка - Как же начиналось это удивительное, хохломское художество? Разное рассказывают старики. Говорят, будто полторы тысячи лет назад поселился в лесу за Волгой веселый мужичок - умелец. Избу поставил, стол, да лавку сладил, посуду деревянную вырезал. Варил себе

Привет, ребята, Я родился!И сразу же с луны свалился…У вас в гостях я оказался,И вот уже проголодался… Чем же можно подкрепиться,Да так, чтобы не отравиться??? Подскажите мне, друзья, Ведь ничего не знаю я…

содержание1 Чудеса на окне.2 Загадки на грядке.3 Загадки на грядке.4 Загадки на грядке.5 Наши наблюдения.6 Диаграмма роста овощей.7 Диаграмма роста цветов .8 Вот наш славный огород.9Ай да, молодцы. Чудеса на окнеЧудеса на окне

Цель: познакомить детей с плодами овощных культур; закрепить знания о месте их произрастания – огороде; продолжать учить отгадывать загадки про овощи. Загадки с нашей грядки!

Цель урока: Формирование умений работать в группах, применять учениками комплексных знаний, умений и навыков по основным учебным предметамЗадачи урока:Обучать работать в группах. Применять полученные на уроках знания, умения, навыки.Развивать и обогащать словарный запас, устную речь, умение анализировать, сравнивать и систематизировать.Воспитывать

Как появилась бумага на Земле? В течении многих тысячелетий люди искали материал для письма.Наши предки с этой целью использовали глину и камень. На смену им пришли деревянные дощечки, покрытые слоем воска. Их сменил папирус – растение, близкое нашим болотным осокам.Во II-м

История создания куклы.Славянские куклы обереги разительно отличаются от тех кукол, к которым привык современный человек. В наше время кукла всего лишь детская игрушка, а вот в те далекие времена она несла совершенно другой смысл. С использованием самодельных кукол проводили обряды, их

СБОРБЕРЁЗОВОГО СОКА

Весь день домой и на работуВозить людей его забота.Носит обувь из резины И питается бензином!АВТОБУС КАРАНДАШПалочка волшебная есть у меня, друзья. Палочкою этой могу построить я: Башню, дом и самолет, И огромный пароход!

Петрушка Что такое фольклор?Русский народный фольклор

Раньше города старались строить у воды, поэтому через многие современные города протекают реки. Берега рек соединяют мосты. Мост – наша следующая остановка.Также рядом со многими большими городами строят ГЭС. Без их энергии трудно представить обеспечение электроэнергией большие современные города.Укрощение воды человеком

Читаем хором вслух:Мы – умные!Мы – дружные!Мы – внимательные!Мы – старательные!Мы отлично учимся!Всё у нас получится! собирала маргаритка маргаритки на горе. растеряла маргаритка маргаритки во дворе.

СодержаниеОбщие положения ФГОС.Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и её объёму.Требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования.Требованиям к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования.Уголки развития для сюжетно – ролевых игр. Целевые ориентиры дошкольного образования. Общие положения ФГОСФГОС

Гимнастика пробуждения после дневнего сна оказываетПробуждение детей требует от воспитателя  особого подхода. Дать детям возможность проснуться, соблюдая обязательное условие пробуждения - это стартовая поза- лежа на спине, руки вдоль туловища, тело расслаблено и спокойно.Комплекс упражнений меняется через 1-2

Красивая осень в парке Радуемся листопаду

"Учитель - это человек, который учится всю жизнь”. Поэтому важным критерием успешности работы учителя становится его владение современными методиками и новыми образовательными технологиями.

ЦЕЛЬ: Познакомить детей с нетрадиционным способом рисования на снегу. ЗАДАЧИ: развивать умение видеть красоту природы; развивать воображение и умение создавать коллективные рисунки; формировать у детей интерес к изобразительной деятельности; воспитывать у детей доброжелательное отношение к окружающей