Учебные презентации

ВОПРОСЫ:Какое время года изображено на картинке?Во что играли ребята?Куда побежал самый младший из ребят?Что с ним случилось?Каким является поступок малыша?Как ребята спасли маленького друга?

Мои друзья-помощники Куклы - самоделки Есть иголка у меня, ножницы, напёрсток , Куклу сделаю сейчас , из лоскутьев пёстрых .

Пусть дождик поливает, Пусть солнце согревает. Росточками зелёными Я к небу потянусь И в поле золотистом В пшеничку превращусь! Я – зёрнышко пшеничное –Из колоска прозревшееНа землю упаду,Весною проросту.

Каен җиләгеБик тәмле мин бал гынаАвызыңа ал гына.Күңелләрең ачылыр Шифалы су эчкәндәй сусавың да басылыр. Каен җиләге – роза чәчәкләр семьялыгынан,кыска тамырчалы, күпләгән нәзек тамырлы үләнчел үсемлек.Яфраклары озын саплы, чәчәкләре ак калкансыман, аз чәчәкле төркемнәргә оешкан.Медицинада җиләкләрен һәм яфракларын файдаланалар...Каен җиләге

Задачи:

ДевизЗнаешь – говори, не знаешь- слушай. Не стыдно не знать, стыдно не учиться!

Средства музыкальной выразительности:темп(быстрый, медленный);регистр(низкий, средний, высокий);динамические оттенки(громко, тихо). «Осёл»

Актуальность проекта:   Большинство первых детских книжек - стихи. И это неудивительно: ритм, рифма, яркие лаконичные образы помогают детям концентрировать внимание, лучше представлять, о чем говориться в стихах. Благодаря простому детскому языку, стихи Л. Огурцовой

Б…седа, б…ография, бле…ть, б…лотоЛ Ревела буря, дождь шумел; Во мраке молнии летали; Бесперерывно гром гремел, И ветры в дебрях бушевали…- КОНДРАТИЙ ФЁДОРОВИЧ РЫЛЕЕВревелашумеллеталигремелбушевали

Причина Следствие Молния Гром

Назначение этического кодекса педагогов Нормами Этического кодекса педагогов руководствуются педагоги и все сотрудники воспитательных учреждений, работающие с детьми или молодежью. Этический кодекс педагогов определяет основные нормы профессиональной этики: - регулирующие отношения между педагогами и их воспитанниками, а также другими членами общественности

Цель: научить использовать полученные знания в нестандартных условиях. Планируемые результаты: учащиеся научатся применять знания при решении нестандартных задач, аргументированно отвечать, анализировать, делать выводы, сравнивать. Разгадайте кроссворд. 1.Небольшое помещение для мытья. 2.Способ передвижения. 3.Яркое освещение горизонта перед восходом и заходом

С чего все начиналось Люди с незапамятных времен пытались разгадать тайны Вселенной. Первые труды человечества по астрономии относятся к 720 г н. э.

Цель Изучить особенности женского национального костюма славянских народов (русского, украинского, белорусского). Гипотеза Женская одежда славянских народов имеет общие черты

Цель игры Формировать умение образовывать относительные прилагательные , развивать зрительное восприятие Изготовление игры Из цветного картона вырезать: две банки (большую и маленькую) сделать канцелярским ножом две прорези. Изображение фруктов и ягод взяла из раскрасок. Наклеила на картон, сзади приклеила

Сорока.Длиннохвостая она,Со спины черным-черна.Брюхо белое да плечи.Тарахтенье вместо речи. Хоть кого увидит – вмиг Подымает стрекот-крик. Сорока. На изгородь села сорока. Красивая, в чёрной шубке,в белом фартучке.Со- рока стала стрекотать.Тут выскочил пёс Снежок. Он звонко залаял. Соро- ка улетела.