Учебные презентации

Теоретические основы организации и руководства сюжетно-ролевыми играмиДошкольный возраст – самое начало жизни ребенка, когда он только-только начинает осознавать себя личностью с собственными желаниями и возможностями и открывает для себя окружающий мир. Этот период считается классическим возрастом игры. И в частности одной

Объявление о начале войны по радио Город – герой ЛенинградГород – герой МоскваБрестская КрепостьГород – герой Сталинград

Дом снаружи Дом внутри

Наши лицензии Приоритетными направлениями МАДОУ являются: Познавательное развитие Коррекция речевых нарушений

Эта желтая звезда Согревает нас всегда, Все планеты освещает, От других звезд защищает. (Солнце) На планете чудеса: Океаны и леса, Кислород есть в атмосфере, Дышат люди им

«Детство – каждодневное открытие мира и, поэтому надо делать так, чтобы оно стало, прежде всего,

ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» 24 июля 1998 года N 124-ФЗ Статья 6. Законодательные гарантии прав ребенка в Российской Федерации Ребенку от рождения принадлежат и гарантируются государством права и свободы человека и гражданина в соответствии

Минутка чистописания Словарная работаГ … РОД

Японская Чайная церемония Чайная церемония  — специфическая ритуализованная форма совместного чаепития, созданная в средние века в Японии и по настоящее время культивируемая в этой стране. Появившись первоначально как одна из форм практики медитации монахов-буддистов, стала неотъемлемым элементом японской культуры, тесно связана со многими другими

Поздороваемся ладошками!Желаю (большой)Успеха (указательный)Большого (средний)Во всем (мизинец)Здравствуй… Кто угадай-ка, седая хозяйка,Тряхнет перинки – по миру пушинки?

Роль мягкого знака в русском языке М е л – м е л У г о л – у г о л Б а н к а – б а н

Здоровьесберегающие образовательные технологии – это системный подход к обучению и воспитанию, построенный на стремлении педагога не нанести ущерб здоровью учащихся. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ"Не навреди"Забота о здоровье учителя и ребенка в приоритете.Непрерывность (т.е. работа по сохранению и защите здоровья должна вестись не

АктуальностьТребования федерального государственного образовательного стандарта Самостоятельная творческая деятельность учащегосяРешение реальных жизненных задачДеятельностный подход в обучении Сотрудничество ребёнка и взрослогоЗаинтересовать ученикаВселить уверенность в своих силахПривлечь родителей к участию в школьных делах своего ребёнка

Выявить причины неуспеваемости и найти совместными усилиями пути решенияЦель: 1.Вступительное слово классного руководителя.2.Что такое неуспеваемость?3.Три категории неуспеваемости.4.ЗаключениеСодержание

1 гейм. «Дальше, дальше».   Вопросы 1 команде: 1) Цветок, лысеющий на ветру.одуванчик2)Урожай косаря.3)Длинношеяяводоплавающая птица.сенолебедь