Учебные презентации

Александр АлександровичБлокСаша ЧёрныйСергей Александрович ЕсенинСоедини портреты поэтов и их имена 1.У кого из поэтов был брат тёзка с о светлыми волосами?2.Кто из поэтов писал свои первые стихи , подражая частушкам?3.Кто из поэтов погиб , помогая соседям при пожаре4.Кто из поэтов родился

Цель проекта: формировать у учащихся, воспитанников ценностное отношение к природе родного края.  Задачи проекта: Обучающие:формировать и расширять у учащихся, воспитанников представление о деревьях;  Развивающие: развивать экологическую грамотность учащихся, воспитанников;развивать умственные операции сравнения и обобщения; развивать познавательный интерес к деревьям, желание получать новые знания

Что такое БЕДА? Беда - поражение, разгром (войска), случай, испытание. (Толковый словарь Ожегова) Только факты…На нашей планете возникает более 5 миллионов

ориентирован на достижение планируемых результатов. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫМЕТАПРЕДМЕТНЫЕЛИЧНОСТНЫЕПРЕДМЕТНЫЕРЕГУЛЯТИВНЫЕ УУДКОНТРОЛЬОЦЕНКА ОСНОВАНИЯ НОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ

Экологическая тропа на территории нашего детского садаПлан - схема экологической тропыУказатели Природа охранные знаки

Интересные способы умноженияИсследовательский проектучащегося 5 «А» класса МБОУ СОШ №16города Кропоткин муниципального образования Кавказский районЧефранова ДмитрияРуководитель:Чефранова Ирина Николаевна, учитель математики МБОУ СОШ №16 Счетные инструментыАбак

Тема: «Кто такие птицы?»Цель: расширить представление о птицах .. Задачи : познакомить ребят с отличительными признаками птиц;развивать мышление (учить анализировать, сравнивать, делать выводы); развивать воображение и творческие способности;способствовать формированию бережного отношения к природе

Актуальность: Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, воспитание правопослушности и обучение безопасному поведению дошкольников на дорогах и в транспорте. П.Д.Юркевич (1826-1874) отмечал: «Чувство самосохранения… нисколько не указывает детям на будущую опасность… Для них опытность служит источником предосторожности».

Цель: совершенствование математических умений.Технологии:использование ИКТ;проблемного диалога;игровая;оценивания. 1. У паучка 8 лапок. Сколько лапок у 9 паучков?

У меня сегодня всё получится! Допиши недостающие числа423783403080

Цель: Узнать… Научиться…. ЦЕЛЬ: Узнать: кем являются Кирилл и Мефодий для славянских народов; -какой вклад в развитие культуры и образования они внесли;-как мы применяем и помним их изобретение в современном миреНаучиться: находить различное и общее в «Гимне» и «Величании». 24 мая

Никто не знает точно, где и когда возникла письменность. Мы можем только предполагать, как она развивалась с древнейших времен Человек начал рисовать картинки, повествующие об охоте и войне, о жизни племен. Картинки использовались также для передачи сообщений. Изображение Солнца означало день.

Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей — одна из главных стратегических задач развития страны. Она регламентируется и обеспечивается такими нормативно-правовыми документами, как Закон РФ «Об образовании», «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»; Указами Президента России «О неотложных мерах по обеспечению здоровья населения Российской

Долг перед Отечеством – святыня человека… От нас, отцов, матерей, от воспитателей,

Немного теорииВ решении проблемы сохранения и укрепления здоровья детей в летний период помогут снимающие эмоциональное и психическое напряжение игры и упражнения с песком и водой.Игры с песком, или «песочная терапия», использовались М.Монтессори, основателем аналитической психотерапии К.Юнгом, английским педиатром М.Ловенфельд и другими.

Лекарственные растения

ЗАВДАННЯ: підвищувати зацікавленість дітей до дорожньої абетки. Виявити наявність знань про правила дорожнього руху, світлофор і його сигнали та різні дорожні знаки.Закріпити уміння застосовувати отриманні знання в іграх та естафетах.Удосконалювати навички ходьби та бігу по обмеженій площі.Продовжувати виконувати дії за сигналом,

«Творческая мастерская»Форма непосредственно организованной работы с детьми старшего дошкольного возраста, направленная на развитие коммуникативной компетентности ребенка. Цель: способствовать овладению детьми дошкольного возраста творческой продуктивной речевой деятельностью.

Каждый дошкольник - маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. Задача воспитателей и родителей – помочь ему сохранить и развить стремление к познанию, удовлетворить детскую потребность в активной деятельности, дать пищу для развития ума ребенка. Главная

Птичка-невеличка В сером армячишке По дворам шныряет, Крохи собирает. воробей