Учебные презентации

ОПЫТ РАБОТЫ Задачи:Повысить качество преподавания предметов в начальных классахАктивно использовать технологии деятельностного типа и информационные технологииАктивизировать участие педагогов МО в профессиональных конкурсах различного уровня Направления работы:Аналитическая деятельность;  Информационная деятельность;Организационно – методическая деятельность;Консультационная деятельность.

ЗаботливаяХрабраяОтважнаяСамоотверженнаяБесстрашная Правила написания синквейна:Первая строка - тема синквейна (одно имя существительное).Вторая строка – характерные признаки предмета (два имени прилагательных). Третья строка – характерные действия или состояния предмета (три глагола).Четвертая строка - что автор думает? (фраза из четырех слов). Пятая строка -

Задачи урока: узнаем, каких животных называют птицами; познакомимся с многообразием птиц; узнаем, из каких частей состоит тело птиц; исследуем перо птиц.Ктотакиептицы ?

Спортивно -оздоровительное направление «Народные игры» «Здоровейка» «Чемпион» Общеинтеллектуальное направление«Умники и умницы»«Мыслим, творим, исследуем»«Хочу знать»«Волшебное лего»

Вся гордость мира от матерей. Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя!

Вы привели ребенка в детский сад Одна большая семья

Лето – прекрасная пора для отдыха. И чтобы с пользой для себя и для своего здоровья отдохнуть у воды, надо научиться общаться с водой, уметь плавать, хорошо запомнить и выполнять правила поведения на воде.

На месте Лесосибирска с 1640г. существовала деревня Маклаков Луг затем её стали называть коротко Маклаково. В начале 20 века норвежский промышленник Йонас Лид основывает лесоперерабатывающий комбинат. После великой Отечественной войны в п. Маклаково построили еще два деревообрабатывающих завода Новомаклаковский и Новоенисейский.

Все расхищено, предано,продано,Черной смерти мелькало крыло,Все голодной тоскою изглодано,Отчего же нам стало светло? Днем дыханьями веет вишневыми Небывалый под городом лес. Ночью блещет созвездьями новыми

«…в связной речи отчетливо выступает тесная связь речевого и умственного воспитания детей. Ребенок учится мыслить, учась говорить…».(Ф.А. Сохин). АктуальностьСвязная речь выполняет важнейшие социальные функцииОбучение связной речи оказывает влияние и на эстетическое воспитаниеСвязная речь вбирает в себя все достижения ребенка в овладении

Обычно всех детей школьного возраста можно поделить условно на три группы. Первая группа – дети, которые любят делать уроки (инопланетяне).

ПРАВОПИСАНИЕЖИ-ШИЖираф, моржи, ужи, мыши, ёжик, стрижи, чижи. 5+ ПРАВОПИСАНИЕ ЧА-ЩА,ЧУ-ЩУЧА-ЩА ПИШИ

Русь опоясана рекамиИ дебрями окружена,С болотами и журавлями,И с мутным взором колдуна…Где разноликие народыИз края в край, из дола в долВедут ночные хороводыПод заревом горящих сёл.Где все пути и все распутьяЖивой клюкой измождены,И вихрь свистящий в голых прутьяхПоёт преданье старины… СтранаГосударствоРодинаРоссия

Актуальность опытаВысокий процент заболеваемости плоскостопием у детей дошкольного возраста: - до 3-х лет – 25% - до 4-х лет – 32% - до 6-ти лет – 40%Предупреждение нарушений опорно-двигательного аппарата, вызванных плоскостопием.Ограничение двигательной активности. Цель опыта:Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у

Приглашаютсяученики 2 класса в математическое новогоднее путешествие!

Сроки появления в речи ребёнка звуков: Чтобы Вам было удобнее следить за своевременностью появления в речи ребёнка различных звуков, я приведу примерные сроки окончательного усвоения детьми звуков речи: 1-2 годика - усваиваются такие звуки: А,О, Э,П,Б,М2-3 годика - звуки:

“Истоки способностей и дарования детей – на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок”.В.А.Сухомлинский

девиз класса Дерево держится корнями, а человек - друзьями.