Учебные презентации

Паспорт проектаВид проекта: групповойТип проекта:-по доминирующей деятельности: информационно-практико-ориентированный.-по продолжительности: краткосрочный (2недели)Участники проекта: дети старшей группы № 8 (5-6 лет, воспитатели, родители воспитанников) Актуальность темы: «Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет

На момент создания ресурса все ссылки являются активнымиИнформационные источникиШаблон составлен из фигур программы PowerPointФон http://img0.liveinternet.ru/images/attach/d/0/136/129/136129670_lliella_YBrickRd_paper7.jpg

Прочитайте и запишите в тетрадь слова, вставьте пропущенные буквы в, ф: коро-а, с-ёкла, -утбол, -олейбол, про-иль, про-ессия, кон-ерт, кон-ета, -артук, кла-иши. Прочитайте скороговорки, запишите их по памяти в тетради:Фаня в гостях у Вани,У Вани в гостях Фаня.Наш Филат

Долгожданный дан звонок-Начинается урок! Повторениеизученногоматериала

АКТУАЛЬНОСТЬ: Речь ребенка формируется в общении с окружающими его взрослыми. Чем богаче и правильнее речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании действительности, содержательнее и полноценнее взаимоотношения с детьми и взрослыми, тем активнее происходит его

Есть просто храм, Есть храм науки. А есть ещё природы храм- С лесами, тянущими руки Навстречу солнцу и ветрам. Он свят в любое время суток Открыт для нас в жару и стынь, Входи сюда, будь сердцем

Цель исследования: изучение истории возникновения и развития русского алфавита. Задачи:познакомиться с изменениями, произошедшими с алфавитомпознакомиться с телеграфной азбукой Морзе. Задачи исследования: Выяснить, почему возникла необходимость создания славянской азбуки? Кто начал создавать русский алфавит? Выяснить в чем сходство и различие между Кириллицей

ТЕСТ1. Когда загорелся зеленый свет светофора, что ты будешь делать?- Посмотришь, нет ли поблизости быстроидущего транспорта- Пропустишь всех старушек и даму с собачкой- Побежишь со всех ног- Останешься стоять на месте 2. С какого возраста можно ездить на велосипеде по проезжей

Как заниматься с дошкольником?Ещё один важный вопрос. Могут ли занятия по обучению грамоте быть вредными для ребёнка-дошкольника? Могут, если взрослый, организующий эти занятия, не учитывает возрастные и индивидуальные особенности малыша, перегружает его учебными заданиями вместо естественной для дошкольника деятельности – игры,

АЙ УЖ

СодержаниеЧто такое Орф-педагогикаРитмические речевые разминки «Звуки тела»Речевые игрыПальчиковые игрыРитмодекламацияДвигательные игрыКоммуникативные игры и танцыЭкспериментирование со звукамиШумовой оркестрСовместная музыкально-игровая деятельность Что такое Орф-педагогикаЭлементарное музицирование это игровая педагогика.Элементарное музицирование – творческая деятельность, в которой неразрывно соединены музыка, речь и движение.Основная идея элементарного музицирования –

Результат тестаВерно: 0Ошибки: 0Отметка: 0Время: 0 мин. 25 сек.ещё Задание 1. Выберите верное утверждение.Местоимение – это часть речи, которая не называет предмет, а только указывает на него.Местоимение – это часть речи, которая называет предмет.

Половодье — одна из фаз водного режима реки, ежегодно повторяющаяся в один и тот же сезон года, — относительно длительное и значительное увеличение водности реки, вызывающее подъём её уровня; обычно сопровождается выходом вод из меженного русла и затоплением поймы.Половодье вызывается усиленным

Опера Снегурочка» сочинялась летом в глухой русской деревне. Как говорил композитор, ни одно произведение впоследствии не давалось ему с такой лёгкостью и быстротой. Через год на сцене Мариинского театра опера прошла с большим успехом. Идея оперы – прославление могущественных, животворных сил

И ПРИБЕЖАЛА ЗАЙЧИХА… ЗДЕСЬ ИГРАТЬ НЕЛЬЗЯ !

mir-olimpiad.ru yi-erudit.ru

Вид проекта : творческо-информационный. Продолжительность :2 недели.Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, педагоги ДОУ, родители.Степень применения проекта :возможность использовать проект в старших группах, размещение на сайте ДОУ. Цель проекта: развивать интерес к

Ты откуда, ты откуда, Прилетел к нам, красногрудый, - Облетел я всю Сибирь. - Как зовут тебя…? (Снегирь) Верещунья – белобока, А зовут ее… (Сорока)

LA FAMILLE PEUT ÊTRE:-GRANDE, NOMBREUSE-PETITEComment est ta famille?Ma famille est…..Vous êtes combien?Nous sommes….