Учебные презентации

Блок № 1 «Знакомство» Блок № 2«Разминка» (загадки) 

П Е Ч ЬКак только в народе не называли русскую печь: и Матушкой, и Кормилицей. Служила русская печка в первую очередь для обогрева помещений и приготовления пищи: от наваристого борща и ухи — до рассыпчатой каши и тушеного картофеля, от сушеных

Рецепт приготовления рассыпчатой рисовой каши с корицей Понадобится: по 2 стакана воды и молока, 1,5 стакана риса, 3 ст.л. сахара, 3-4 ст.л. сливочного масла, ½ ч.л. корицы. Как приготовить сладкую рассыпчатую рисовую кашу?Промыть рис, всыпать в кипящую воду, плотно

Актуальность: актуальность проекта состоит в том, что город Нижневартовск, который начал строится в 80-х годах, «застыл» в серых цветах и тонах, нет контрастности, один дом похож на другой. Всё это создаёт грустную, депрессивную картину неприглядную ни гостям, ни жителям нашего города.

Задачи: Учить различать мягкие и твердые согласные;Учить распознавать способ смягчения согласных;Формировать интерес к родному языку;Обогащать и активизировать словарный запас учащихся;Цель: Формирование системы знаний о способах смягчения согласных БВГД ЗКЛМНПРСТФХ Какие согласные могут быть только мягкими или только твердымиЙЧЩШЖЦ

«Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев». В.А.Сухомлинский«Движения руки всегда тесно связаны с речью и способствуют её развитию»

Но класс — разно­возрастный, и предметов на одном уроке несколько. В этом основное отличие урока в малокомплектной школе, отсюда его преимущест­ва и недостатки, а также все сложности

Цели: 1. Познакомить с правилами безопасного дорожного движения по улице, создать у детей представление о сложности движения на перекрёстках. 2. Развивать внимательность, учить прогнозировать ситуацию.3. Воспитывать критическое отношение к неправильным действиям пешеходов и не повторять их. Прозвенел будильник громко,Значит всем пора вставать,Умываться, одеваться,И

Тип урока: Урок рефлексииТема урока:«Числа 6 и 7. Письмо цифры 7». Методы: словесный; наглядный; практический.Формы: индивидуальная; работа в паре.Средства: М.И.Моро « Математика». Учебник для 1 класса. Рабочая тетрадь ч. 1. Издательство Москва. «Просвещение», 2018г;презентация; интерактивная доска, проектор, компьютер.

Материал: картон, нож канцелярский, ножницы, клей ПВА, простой карандаш, цветная бумага, ватман, картинки : мальчика и одежды в двух экземплярах Наклеить ватман на картон, сверху наклеить две цветные «дорожки»

Психогимнастика Характеристика звука.

90 : 3 30·2 40 : 2 50: 10 60 : 20 80:40 40·2 90: 30 100:20 Запишите только ответы. Замените данные числа суммой разрядных слагаемых.6735293832876249

Станция загадочная Станция «Белкины запасы»

Жми на цветок с нужной цифрой, он должен оказаться наверху. Двигайся дальше, нажимая на моё изображение.Определи склонение имён существительных 3кровать12

Целевые ориентирыребёнок проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности ; способен выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности; ребёнок обладает установкой положительного отношения к разным видам труда, другим людям и самому себе, обладает чувством собственного достоинства;  активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми,  умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам; ребёнок достаточно хорошо

Формирование гендерной принадлежности ребенка – важнейшая задача дошкольного детства, актуальность которой возрастает в связи с ослаблением поляризации мужского и женского начала, половых ролей и связанных с ними гендерных стереотипов. Актуальность проблемы Ребенку-дошкольнику порой непросто понять, какими должны быть настоящий мужчина и

Закружилась листва золотая В розоватой воде на пруду, Словно бабочек лёгкая стая С замираньем летит на звезду.

«Кружковая деятельность по хореографии в детском саду»Творческая презентация Содержание работы: групповые занятия индивидуальная работа постановочная работа концертная деятельность