Презентация на тему Презенация Социально-личностное развитие дошкольника с учётом гендерных особенностей презентация к уроку (старшая группа) по теме

Содержание

2. Формирование гендерной принадлежности ребенка – важнейшая задача
3. Актуальность проблемы Ребенку-дошкольнику порой непросто понять, какими
4. Целью гендерного подхода в педагогике является воспитание
5. В центре внимания и интересов девочки, начиная
6. У мальчика пространство, в котором находятся интересующие
7. «Игрушки и игры помогают девочкам практиковаться в
8. Совсем иначе дело обстоит у мальчиков: игрушки
9. Задача дошкольного учреждения заинтересовать родителей, объяснить им
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Формирование гендерной принадлежности ребенка – важнейшая задача дошкольного детства, актуальность которой возрастает в связи с ослаблением поляризации мужского и женского начала, половых ролей и связанных с ними гендерных стереотипов.

Главная
Разное
Презенация Социально-личностное развитие дошкольника с учётом гендерных особенностей презентация к уроку (старшая группа) по теме

Социально-личностное развитие дошкольника с учётом гендерных особенностей

Формирование гендерной принадлежности ребенка – важнейшая задача дошкольного детства, актуальность которой возрастает

Актуальность проблемы Ребенку-дошкольнику порой непросто понять, какими должны быть настоящий мужчина и

Целью гендерного подхода в педагогике является воспитание детей разного пола, одинаково способных

В центре внимания и интересов девочки, начиная с раннего возраста, находятся взаимоотношения

У мальчика пространство, в котором находятся интересующие его объекты, практически не ограничено.

«Игрушки и игры помогают девочкам практиковаться в тех видах деятельности, которые касаются

Совсем иначе дело обстоит у мальчиков: игрушки и игры побуждают их к

Задача дошкольного учреждения заинтересовать родителей, объяснить им важность формирования гендерной идентификации мальчиков

Мальчик и Девочка – это два разных мира. Постараемся понять и принять

Слайды презентации

Слайд 2

Формирование гендерной принадлежности ребенка –
важнейшая задача дошкольного

Формирование гендерной принадлежности ребенка – важнейшая задача дошкольного детства, актуальность которой

детства, актуальность которой возрастает в связи с ослаблением поляризации

мужского и женского начала, половых ролей и связанных с ними гендерных стереотипов.

Слайд 3 Актуальность проблемы
Ребенку-дошкольнику порой непросто понять, какими должны

Актуальность проблемы Ребенку-дошкольнику порой непросто понять, какими должны быть настоящий мужчина

быть настоящий мужчина и настоящая женщина.

Отсутствие четких ориентиров в

содержании мужских и женских ролей отрицательно сказывается на личностном развитии ребенка. У детей формируются нечеткие или неадекватные полу гендерные установки, психологические качества и модели поведения.
Все больше становится фемининных мальчиков и маскулинных девочек.

Слайд 4 Целью гендерного подхода в педагогике является воспитание детей

Целью гендерного подхода в педагогике является воспитание детей разного пола, одинаково

разного пола, одинаково способных к самореализации и раскрытию своих

потенциалов и возможностей в современном обществе.
Гендерный подход в образовании – это индивидуальный подход к проявлению ребёнком своей идентичности, что даёт в дальнейшем человеку большую свободу выбора и самореализации, помогает быть достаточно гибким и уметь использовать разные возможности поведения.

Слайд 5 В центре внимания и интересов девочки, начиная с

В центре внимания и интересов девочки, начиная с раннего возраста, находятся

раннего возраста, находятся взаимоотношения между людьми, предметы потребления; одежда,

утварь. Для игр девочкам требуется небольшое пространство, организуя игровую среду нужно об этом помнить. Девочки в играх чаще всего осваивают роль мамы, поэтому им необходимо достаточное количество кукол и прочей атрибутике, так как у девочек больше развита мелкая моторика им требуется больше мелких игровых атрибутов к играм. Для девочек оборудованы: салон красоты, кукольный театр, уголок домашней утвари.

Слайд 6 У мальчика пространство, в котором находятся интересующие его

У мальчика пространство, в котором находятся интересующие его объекты, практически не

объекты, практически не ограничено. В группе для мальчиков созданы

условия для игр в пожарных, моряков, военных, полицейских, мастерская.

Слайд 7 «Игрушки и игры помогают девочкам практиковаться в тех

«Игрушки и игры помогают девочкам практиковаться в тех видах деятельности, которые

видах деятельности, которые касаются подготовки к материнству и ведению

домашнего хозяйства, развивают умение общаться и навыки сотрудничества.

Слайд 8 Совсем иначе дело обстоит у мальчиков: игрушки и

Совсем иначе дело обстоит у мальчиков: игрушки и игры побуждают их

игры побуждают их к изобретательству, преобразованию окружающего мира, помогают

развить навыки, которые позже лягут в основу пространственных и математических способностей, поощряют независимое, соревновательное и лидерское поведение

Слайд 9 Задача дошкольного учреждения заинтересовать родителей, объяснить им важность

Задача дошкольного учреждения заинтересовать родителей, объяснить им важность формирования гендерной идентификации

формирования гендерной идентификации мальчиков и девочек именно с малых

лет, научить их сотрудничать с детьми, не бояться играть с ними, беседовать, рисовать, лепить, т.е. научить занимать позицию не «над» ребенком, а «рядом» с ним.