Учебные презентации

5. С какой басней можно сравнить эти слова? « Пишите крупнее я плохо вижу.»

«Воспитатель – это просто состояние души»Кто зовётся воспитатель?Очень трудно рассказать.Воспитатель для ребёнка,Будто бы вторая мать.Кто поймёт ребёнка лучше?Мамочке совет кто даст?Успокоит и подскажет,Как им дальше в мир шагать.Воспитатель – это просто состояние души,Без которой невозможноВ мир ребёнка нам войти. «Доброта величайшее

- -

КУЗНЕЧИК ПЧЕЛА

ФГОС представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию ФГОС утвержден 17.10.2013 г., вступает в силу с 01.01.2014 г.ФГОС разработан на основе Конституции Российской Федерации и законодательства РФ и с учетом Конвенции ООН о правах ребенкаЗадача детского сада по ФГОС «повернуться»

На уроке узнаем:Группы растенийРастения, относящиеся к той или иной группе Мы сегодня совершим путешествие в ? ? ?Дом со всех сторон открыт,Он резною крышей крыт.Заходи в зелёный дом, Чудеса увидишь в нём. Л

Развитие познавательных психических процессов у дошкольниковсредствами игровой деятельности Задачи : 1. Предоставление студентам возможности выбора содержания, формы представления и способов проработки задания.2. Формировать умения студентов использовать разные виды игр в развитии познавательных психических процессов.3. Развивать профессиональные умения:- публичных выступлений;-

Цель урока– изучаем антонимы Вспоминаем правило об антонимах.Узнаем, какую роль играют антонимы в нашей речи.Учимся подбирать антонимы к словам.

Белинский Виссарион ГригорьевичПушкин Александр Сергеевич Гоголь Николай Васильевич А Васька слушает да ест. А ларчик просто открывался. Великий зверь на малые дела. Да только воз и ныне там.  Запели молодые: кто в лес, кто по дрова.  Как белка

Правило первое:НЕЛЬЗЯ оставлять без присмотра включенные газовые или электрические плиты. Правило второе:НЕЛЬЗЯ зажигать свечи, спички без взрослых, и играть со спичками и зажженными свечами.

Ножницы – древние помощники человека.Два конца,Два кольцаПосередине гвоздик. История возникновения ножниц берёт своё начало ещё в IV веке до нашей эры. Первые ножницы появились в Европе. Они были сделаны в форме буквы “U”, с выкованными заострёнными и отполированными концами ручек. При

ДЕТИ МОГУТ БЫТЬ ТАКИМИ

Тема работы Значение музея для изучения жизни и быта наших предков.

План проведения:Знакомство с новой метод. литературойНовинки методкабинета.Блиц – опрос.Теоретическая часть . Системно – деятельностный подход как основа организации воспитательно – образовательного процесса.Делимся опытом. Практическая часть.Знакомство со шкалой ECERS-R Принятие решения. Организационные вопросы. План подготовки: Контроль ведение групповой документации во всех возрастных

ОпределениеВиды дисграфииПути коррекции и профилактики Дисграфияэто специфическое расстройство письменной речи, проявляющееся в многочисленных типичных ошибках стойкого характера обусловлено несформированностью высших психических функций, участвующих в процессе овладения навыками письма.

ЖАНРЫ ФОЛЬКЛОРАСКАЗКАБЫЛИНАЗАГАДКАПОСЛОВИЦАПЕСНЯПОТЕШКАСКОРОГОВОРКАСЧИТАЛКА

НЕДОСТАТОЧНАЯ СФОРМИРОВАННОСТЬ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА МОТИВОВ, ПОНЯТИЙ, УБЕЖДЕНИЙ В НЕОБХОДИМОСТИ СОХРАНЕНИЯ СВОЕГО ЗДОРОВЬЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЕГО С ПОМОЩЬЮ ПРИОБЩЕНИЯ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ.ТИП ПРОЕКТА:ПЕРИОД: краткосрочный.УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: педагоги, дети, родители.Паспорт проекта по формированию здорового образа жизни «В здоровом теле –

Составь модель слова, нажимая на цветные квадратики.

Художники и зрители ХУДОЖНИКчеловек, который изображает, создает, украшает.

Собери урожай. Игра способствует развитию мелкой моторики.