Учебные презентации

Цель: - изучение особенностей экологического воспитания детей в детском саду. Задачи: - привлекать родителей в воспитание экологической культуры поведения у детей. - осуществление систематической работы с детьми;- развивать познавательную активность в процессе ознакомления с окружающим.

.Первый год жизни КРИК ГУЛЕНИЕ ЛЕПЕТ Второй год жизниПоказывает части телаНачинает использовать предложенияПользуется словами: да, нет, ещё

С чего начиналось…Город Мышкин Ярославской губернии- родина современных валенок Валенки «ушли в народ» Старинное производство

Стаж педагогической работы -32годаОбразование – высшее профессиональноеНаличие квалификационной категории- высшая с 2004 года.Награды за последние годы:2007г. Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации2008г. Присвоено звание «Ветеран труда» Столярова Любовь Николаевна учитель

Опадает листва,И трава пожелтела,Лето жаркоеБыстрой стрелой пролетело,Наступает сентябрь,Скоро в школу пора… 1 сентябряКлассная работа1 сентябряКлассная работа Все уроки он проспалЛишь к обеду соня встал!Только это плохо, братцы,Очень поздно просыпаться!И пора вам начинатьПо будильнику вставать!

Выбор

Для начала сделаем из прямоугольной бумаги квадрат. Загибаем угол вниз  и отрезаем лишнее ножницами

Зимующие птицыЦели: уточнить знания детей о многообразии зимующих птиц развивать внимание, память, речь учащихся; воспитывать любовь к природе, доброе и бережное отношение ко всему Зимующие птицы»

Хожу в пушистой шубе, Живу в густом лесу. В дупле на старом дубе Орешки я грызу. Из иголок колобок. Кто свернулся здесь в клубок? Не поймёшь, где хвост, где носик, На спине продукты носит. В общем, сразу не поймёшь. Кто же

Задача:Сформировать представление о разводных мостах Санкт-ПетербургаЦели: вызвать интерес к мостам Санкт-Петербурга;Познакомить с разводными мостами;Воспитывать любовь к городу Невозможно представить себе Петербург без мостов. Всего в городе более 300 мостов, 13 из которых разводятся. Примерно с конца апреля по ноябрь месяц начинается период летней навигации. Развод мостов

Ребенок ОвенОвны очень энергичны, поэтому для них особенно важно, чтобы родители вовремя направили эту энергию в благое русло. Кроме того, представители этого знака зодиака необычайно смелы и отважны, поэтому сами часто отдают предпочтение экстремальным видам

Актуальность проектаС поступлением ребенка раннего возраста в детский сад в жизни семьи происходит множество изменений: родители оставляют ребенка новому незнакомому человеку, в новом помещении, с новыми требованиями к поведению, с новым для ребенка и родителя стилем общения; дети остаются в отсутствие

СаратовСара́тов — крупный город на юго-востоке европейской части России, административный, экономический и культурный центр Саратовской области, входящий в муниципальное образование «Город Саратов», имеющее статус городского округа СаратовСаратовский государственный аграрный университет им. Н.И. Вавилова

Правило №1.Переносить слова с одной строчки на другуюнужно по слогам.Например:во – робей, воро – бейсо-рока, соро-кашко – ла, пе – налли – па, си – реньза - яц Правило № 2.Одну букву нельзя оставлять

Пуст сегодня дворик наш, За окошком хмуро. Я взял фломастер, карандаш, Решил чертить фигуры. Передо мной бумаги лист, До чего ж он бел и чист. Фломастером ткнёшь посредине листочка И на листе получается ТОЧКА.

Самая прекрасная из женщин - женщина с ребенком на руках! Простите нас, мамы…

Женьшень

Вид проекта: краткосрочный, практико-ориентированный.Продолжительность проекта: 1 месяц.Участники проекта: дети средней группы, воспитатели Актуальность Не секрет, что дети дошкольного возраста по природе своей исследователи. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире, традиционно

Вид проекта: практико-ориентированный.Продолжительность: долгосрочный.Сроки реализации: 2013-2014. Цель:-повышение родительской компетентности;-сотрудничество детей и взрослых;-оказание помощи родителям в коррекции речевых нарушений детей.

Проект: среднесрочный.Вид проекта: познавательный, творческий.Продолжительность: два месяцаУчастники проекта: дети логопедической группы, воспитатели, родители. ЦельПознакомить детей с профессиями работников дизайнера и строителя.Дать представление об особенностях труда строителей и дизайнеров.Учить изменять игровое взаимодействие и поведение в зависимости от изменения замысла и сюжета игры,