Учебные презентации

Симпозиум – это совещание, собрание учёных по специальному научному вопросу.План работы симпозиума:«Да-нет»ШифровкаЭврика!Работа секцийНаучная литератураПодведение итогов Птица ?

Главная задача педагогаОдна из главных задач педагога – создание ситуации успеха у каждого учащегося Успех с педагогической точки зренияСитуация успеха - это целенаправленное, организованное сочетание условий, при которых создается возможность достичь значительных результатов в деятельности, как отдельной взятой личности, так и

Развитие восприятия цвета

Этапы реализацииПодготовительный:консультация для родителей, с целью знакомства с темой, содержанием работы;проведение анкетирования;приобретение оборудования и изготовление льда. Противопоказания:Нельзя проводить криотерапию с детьми:эписиндромом;миопатией.Осторожно применять криотерапию с:длительно и часто болеющими детьми;гипервозбудимыми детьми.

 Развивающая предметно-пространственная среда группы : содержательно-насыщеннаятрансформируемая полифункциональная вариативная доступная безопасная здоровьесберегающая эстетически-привлекательная. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования развивающая предметно-пространственная среда в группе организована таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребенка, его склонности,

Над землёю закружила Вновь зима свой хоровод. Пусть здоровье, радость, силу Зимний спорт нам принесёт. Все мы скажем : «Нет!»- простуде, Нам морозы нипочём. Мы дружить с коньками будем, С клюшкой, шайбой и мячом. Что за снежные мячи Катят дружно малыши.

Этапы работы по формированию фонематического восприятия I этап - узнавание неречевых звуков;II этап - различение высоты, силы, тембра голоса на материале одинаковых звуков, слов, фраз;III

Также необходимо придерживаться последовательности предъявления слов, предназначенных для анализа, при этом нужно следить, чтобы в предлагаемых для анализа словах не было звуков, которые ребенок не умеет произносить или произносит неправильно. Слова, которые не следует даватьдля анализа:слова с йотированными буквами Я, Ё,

Агния Барто «Веревочка»Самуил Маршак «Кот и лодыри»Николай Носов «Живая шляпа» Николай Николаевич Носов

Дует теплый южный ветер,Солнышко все ярче светит,Снег худеет, мякнет, тает,Грач горластый прилетает. Весна идёт!

АннотацияНазвание работы: «Правописание безударных гласных, парных и непроизносимых согласных в корне». Работа выполнена учителем начальных классов МОУСОШ №5 г. Кимовск, Тульской обл. Прасловой Е.С.Дидактическая направленность:Урок предназначен для проведения занятия по теме в 4 классе.Материал презентации позволит систематизировать знания учащихся по данной

Груша.

Вирус в Королевстве «Грамматики» Выполни математические действия и назови слово: СПОР + А – РОСА + АР + ТА = ________________________ПАРТА

Цель: привлечение родителей к совместной работе по развитию речи старших дошкольников. Задачи: 1) Познакомить с критериями речевой готовности ребёнка к школе. 2)Рассказать о влиянии нарушений развития речи у ребенка старшего дошкольного возраста на обучение в школе. 3) Способствовать осознанию родителями

Вид проекта: ознакомительно – ориентированныйПродолжительность проекта: одну неделюУчастники проекта:*дети средней группы*родители* воспитатель: Тихомирова Александра Владимировна Актуальность:Дети в недостаточной степени имеют представление об образе жизни, повадках, питании и

Методическое пособие по математикеТочечные перфокарты

Ельфина Виктория Николаевна Поющее дерево. Кружевное панно.Это кружевное панно.Оно всё сплетено из белых нитей.Почему эти узоры можно назвать зимними? http://www.brevia.ru/?page_id=55Кружевное дерево, листья, снежинки и веточки сплели мастерицы из города Вологды. Вологодские кружева они плетут из тончайших ниток.

«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра- это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра- это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.»