Учебные презентации

«Белый цветок» - благотворительная акция направленная на оказание помощи детям, страдающим тяжелыми онкологическими заболеваниями, возрождение традиций благотворительности, привлечение общественного внимания к проблемам больных детей.Наша группа каждый год участвует в этой акции. Мы, воспитатели, каждый год принимаем активное участие, а также дети

5897+2 6783+3

Сказки стародавниеГрустные, забавные,Добрые, серьёзныеЛунные и звёздные.Мы любим их слушать,Любим их читать.С ними даже можноПросто поиграть. Что за сказка: кошка, внучка,Мышь, ещё собака ЖучкаДеду с бабой помогалиКорнеплоды собиралиРепка»

Загадочное Белое мореГлавное отличие этого участка мирового океана от всех остальных морей Арктики заключается в том, что оно размещено к югу от Полярного круга, и только маленькая северная часть акватории выходит за его пределы. Таким образом, получается, что Белое море почти

1 конкурс : «Разминка»(ь) 1.Чем кончается день и ночь? 2.Какую ноту кладут в суп? (соль) 3.Чем кончается лето и

Цель: практиковать детей описывать животных с опорой на наглядностьЗадачи Развивающие : - развитие у детей навыков монологической речи

Песня «Улыбка» От улыбки хмурый день светлейОт улыбки в небе радуга проснетсяПоделись улыбкою своейИ она к тебе не раз ещё вернётся.

Устный счёт 1)10,11,13, 15,17,1912,14,16,18,20 Устный счёт 1274

ВеснаВесна долго не открывалась. Последние недели стояла ясная морозная погода. Днём на солнце таял снег. Вдруг потянуло тёплым ветром. Надвинулся густой серый туман. Затрещали льдины. Двинулись мутные потоки. Небо прояснилось. Утром яркое солнце быстро съело тонкий лёд. Теплый весенний воздух задрожал

Огород на окне в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах; об условиях, необходимых для роста и развития; развивать

Тест1. Что такое почва? я) верхний слой земли, где есть песок и глина, е) это земля п) верхний плодородный слой земли.2. Главное свойство почвы?

Тип: практико-ориентированныйВид: краткосрочный, совместный детско-родительский с вариативным результатом для родителей Целевая аудитория: дети с 4-х лет и их родители

Олимпийские игры – это спортивные соревнования, которые проходят один раз в четыре года, в них участвуют спортсмены из разных частей света Проводить Олимпийские игры – это очень древняя традиция, но Зимние Олимпийские Игры появились в XX веке, впервые они состоялись

АктуальностьДошкольный возраст является самым благотворным для развития физических качеств человека. Основным видом деятельности дошкольника является игра. Играя в подвижные игры дети овладевают разнообразными движениями, в первую очередь основными их видами: бегом, ходьбой, прыжками, метанием, лазанием без которых нельзя активно заниматься спортом.        Актуальность

Адресация проекта: воспитанники ДОУ, педагоги, родителиУчастники проекта: воспитанники, воспитатели, родителиВозраст воспитанников: дети пятого года жизниСрок реализации: один месяц ПРОБЛЕМА:ПРИЧИНЫ: В гости к детям пришли герои Незнайка и Знайка. Между ними возник спор:

О Б У Ч Е Н И Е Г Р А М О Т Е - вспомнить ...- потренироваться в… - познакомиться с …почитать… итог урокаПлан урока:А а Бб Вв

Громко прозвенел звонок –Начинается урок. Наши ушки на макушке,Глазки хорошо открыты.

Оригами, искусство, Япония, бумага, Китай, чудеса, счастье, подарок, украшения. Ори и Ками

Аист – птица, аист – птица, что тебе ночами снится? -Мне? Болотные опушки! -А ещё? Лягушки! Их ловить- не изловить! Вот и всё! Тебе водить! Как за нашим за двором стоит чашка с творогом. Прилетели две тетёрки, Поклевали – улетели, Поклевали