Учебные презентации

Очень добродушная,Я мягкая, послушная,Но когда я захочуДаже камень источу.ВОДА

ИзбаБревенчатый крестьянский дом в деревне Изба внутри

Добрый день Дорогой друг! Ты узнал меня? Это я Незнайка. Попав в большой и шумный город Я растерялся, я пропал… Не зная правила движения Чуть под машину не попал!Давай поможем Незнайке выучить правила дорожного движения. Для начала давай познакомимся и с

«Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга» И.П. Павлов Тип проекта: познавательный, игровой.Участники проекта: дети, воспитатели, родители.Продолжительность : долгосрочный, подгрупповой.Формы работы: игровая, познавательная, работа с родителями.

Мастер - классы ПриемыПриемы«Мастер- классы»Ритуал планирования самостоятельной деятельностиПрием «Три варианта» Мастер - классы Целью мастер — классов формирование у детей способности самостоятельно осваивать материал, используя при этом разнообразные информационные средства, творчески организовывать свою деятельность, обобщать полученные данные,

ИМ.ПРИЛ. ИМ.СУЩ.род, число

Семья Трудный ребенок... Что за этими словами, какой он?-неадекватность поступков-склонность к конфликтам -эмоциональная неустойчивость-повышение критичности по отношению к окружающим – родителям, учителям-быстро устает, утомляется-склонен винить себя во всех неприятностях-тяжело переключается на другую деятельность

Конфликт – это противодействие субъектов по поводу возникшего противоречия.Негативные последствия: ухудшение состояния здоровья, снижение работоспособности, большие эмоциональные затраты и др.Позитивные функции: разрядка напряженности, получение новой информации, стимул для саморазвития и позитивных изменений, преодолевает застой жизнедеятельности, вскрывает «хроническую болезнь», помогает прояснить отношения

Тест по теме«Берегись автомобиля!» Инструкция:Прочитай внимательно вопрос.Прочитай внимательно все ответы. Помни, что ответов может быть несколько.Выбери геометрическую фигуру (или фигуры) , , , соответствующую вашему ответу.Нарисуй на своём контрольном листе.

Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохраненное предшествующим поколением, может любить Родину, узнать её, стать подлинным патриотом» Сергей Михалков Тип проекта: краткосрочныйСрок реализации : две неделиУчастники проекта: Дети подготовительной группы, воспитатели, родителиЦель проекта: Пробудить интерес

17 ноября наша группа совместно с родителями посетила открытие «Янтарного посольства» Дедушки Мороза. Для всех гостей была представлена театрализованная программа с Дедом Морозом и Снегурочкой, также в мероприятии были задействованы такие персонажи, как Снежная королева, пингвинёнок Лоло ,

Человеческое тело – сложнейший механизм, непознанный и необычный. Механизм остро чувствующий и обладающий способностью мыслить. Разбираться в устройстве человеческого организма не только важно, но и чрезвычайно интересно! Из шести миллиардов человек, которые населяют нашу планету нет даже двоих абсолютно похожих друг

Цель: продолжать знакомить детей с пользой витаминов. - А вы, ребята, пробовали витамины? - Витамины бывают не только в таблетках.

Развитие речи дошкольника Факторы, которые влияют на речевое развитие ребёнка

ОсеньОсень наступила, Высохли цветы, И глядят уныло Голые кусты. Вянет и желтеет Травка на лугах, Только зеленеет Озимь на полях. А. Плещеев Состояние природы осеньюОсень- хмурая пора. Солнце прячется в облаках и уже почти

утренняя гимнастика; физкультурные занятия; подвижные игры и упражнения на прогулке; физкультминутки на занятиях; закаливание (воздушные и солнечные ванны, водные процедуры); физкультурный досуг; физкультурные праздники; самостоятельная и индивидуальная двигательная деятельность;гимнастика после сна; зрительная, дыхательная, звуковая, пальчиковая; уроки здоровья, направленные на формирование здорового