Учебные презентации

Найди ряд, в котором все слова начинаются с согласного звука. Запиши его в тетрадь.1. картина, глина, игрушка, памятник2. печка, этажерка, жираф, юбка3. воздух, йогурт, циклон, ласточка4. дождик, сельдь, иволга, беседкаВоздух, йогурт, циклон, ласточка. Выпиши слова, в

Цель: развитие познавательной активности, логического мышления посредством развивающих игр. Задачи: развивать творческие и интеллектуальные способности детей; развивать воображение детей; развивать логическое мышление детей; повысить уровень знаний детей по развитию элементарных математических представлений; развивать умственные способности детей через развивающие игры.

Основная единица времени – секунда (с)60 секунд – это 1 минута60 минут – это 1 час24 часа – это сутки ( или 1 день)365 дней ( високосный 366)– 1 год С чем связано измерение времени?Смена дня и ночи, смена времен года,

Споры об использовании интерактивных досок в учебном процессе то утихают, то возникают снова. У интерактивных досок есть как защитники, так и противники. К сожалению, приходится еще видеть классные комнаты, где интерактивные доски висят «белыми слонами», то есть превращаются в дорогостоящий

Азбука вежливости«Как правильно написать письмо?» Письмо - это способ общения на расстоянии. В письме есть:Обращение – к другу, ко взрослым.Рассказ о себе, о жизни, о событиях.Вопросы к другу, к тому, кому адресовано письмо.Добрые пожелания.Подпись.

В ГЛИНЯНЫЙ ГОРШОК ДОБАВЛЯЛИ: КВАРЦЕВЫЙ ПЕСОКЗОЛУСОДУ

актуальностьОбразование должно идти в ногу со временем. Одним из актуальных и эффективных методов является метод проектов. Актуальность методики проектной деятельности подтверждается авторитетным мнением ученых. Проектная деятельность обладает целым рядом характеристик, которые оказывают положительное влияние на

СНЕЖНЫЙ БАРАНСнежный баран крупнее обычного барана, его шкура темного цвета, и у него длинные витые рога. Снежные бараны устраивают такие громкие битвы рогами, что их можно слышать издалека.

Сформулируйте тему и цель урокаяеёюдзбвмли Разделительный Ь пишется внутри корня или после корня после согласной перед гласными Е,Ё,Я,И,Ю.Разделительный Ъ пишется между приставкой на согласную и корнем, начинающимся на гласную Е,Ё,Я,Ю.

Проблема «Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев…» В.А. Сухомлинский «Движения руки всегда тесно связаны с речью и способствуют её развитию»

Предметно-развивающая среда – это рациональность использования пространства, взаимосвязь цветовой отделки и освещения, целесообразность озеленения интерьера.Зоны:игровая;интеллектуальная (учебная);двигательная;творческая;бытовая. Игровая зонаЦель: удовлетворение потребности детей в привлекательном виде деятельности; способствовать рациональному использованию времени.

ноябрьДет холодный северный ветер,Дождик со снегом стучится в окно.Знают, конечно, все дети на свете:В слове ноябрь пишем гласную о.

Ход игры: Педагог называет цвет предмета и просит ребенка его повторить и запомнить. Затем говорить ему , что сейчас они будут искать картинку с красным цветом. Если найдем правильно значит картинка будет вертеться, если нет, Значит исчезнет. И т. д. В

«Нет такого хлама, который не мог бы для чего-нибудь пригодиться. Что не нужно для одной цели - полезно для другой; что не надобно для дела - годится для забавы»

Формирование у детей умения учитьсяЦеленаправленное развитие в раннем возрастеСтратегический приоритет повышения качества образования

Пара острых, тонких ногБез туфлей и без сапог.На ногах — по головеДля чего, скажите мне?По бумаге ходят ноги,Режут все, что на дороге.НОЖНИЦЫ Стук да звон! Стук да звон! – За поклоном – поклон.Звон да стук! Звон да стук! – Только щепки – вокруг.ТОПОР