Учебные презентации

«Лесные дали» И. Шишкин«Гималаи» Н. РерихГоризонтальный формат передаёт широкую панораму, протяженность, пространственность, монументальность. «Рябинка» И. ГрабарьКвадратный формат обычно передает спокойствие, тишину, умиротворенность, задумчивое, лирическое настроение.

ДЕКУПАЖНовогодняя игрушка в технике «Декупаж» Так что же такое – декупаж? Декупаж - это вид прикладного творчества представляющий собой технику декорирования разнообразных поверхностей с помощью нанесения напечатанных полиграфическим способом картинок с последующей лакировкой полученного изображения для защиты

ГОДОВОЙ ОТЧЕТ ЗА 20__ - 20__ УЧЕБНЫЙ ГОДструктурного подразделенияЦентр Игровой Поддержки Ребенка (ЦИПР) Полное наименование учреждения, на базе которого создан Центр Игровой Поддержки Ребенка:  ___________________________________________________________________Дни работы __________________________Часы работы ______________________________________________ Адрес ______________________________________________________________________Телефон _________________________Факс: ______________________ e-mail ____________________________ Заведующая (Директор)(Ф.И.О.)______________________________________________________Телефон __________________________ Центр Игровой

1960 год – зимняя Олимпиада в Скво - Вэлли (США)Сейчас в это уже трудно поверить, но, оказывается, были и такие времена, когда именно рязанские спортсмены задавали тон на главных соревнованиях четырехлетия. Так на Белой Олимпиаде 1960 года из пяти советских олимпийских

С какой же скоростью чтения должны читать ученики, заканчивающие начальное обучение?«Если проанализировать успеваемость учеников 5-х классов, то можно сделать вывод, что отличниками стали дети, которые в конце начального обучения имели скорость чтения в пределах 130-170 слов в минуту. В среднем примерно

На двери висит замок.Кто его открыть бы смог?Мы замочек повертели, Мы замочек покрутили,Мы замочком постучали И открыли!«ЗАМОК» Молоточком я стучу, Дом построить я хочу,Строю я высокий дом,Буду жить я в доме том!«ДОМ»

Международные документы в области зашиты прав и свобод ребенка Ст. 26 Всеобщей декларации прав человека 1948 г. провозглашает право каждого человека на образование.         Декларация прав ребенка ООН от 20.11.1959 г. Принцип 7 «Ребенок имеет право на получение

А, О, Ё, У, Ы, Э Е, Ю, И, У, Я, Ё Н, М, Р, Й, Л А Я О Н И Ы

Актуальность Для детей, отстающих в развитии от сверстников, необходимо создавать увлекательные и «провоцирующие» ситуации, чтобы стимулировать их познавательную активность. Использование материалов МАТЕ+ позволяет нам дать хорошие шансы для освоения математики каждому ребёнку. Знакомство

ТРИЗ и РТВ – для дошкольников сильное мышление и успех современного ребенкаМария Монтессори писала, что «дети учатся жить у жизни», но если чему-то учиться у жизни – то это творчеству. А творчество невозможно просто«показать», надо самому решать задачи. Ведь

вопросительныепобудительныеповествовательные Иногда мы хотим о чем-то сообщить, иногда – спросить, а иногда побуждаем что-то сделать: просим, предлагаем, советуем, требуем. Поэтому предложения бывают разные по цели: если предложение о чем-то сообщает, повествует, то оно называется… если в предложении о чем-то спрашивают, то

Исходное положение – стоя, руки за головой. С силой отвести руки в стороны и, подняв руки вверх, прогнуться. Пауза 2–4 секунды и вернуться в и.п. Дыхание произвольное. Ходьба на гимнастической скамейке с мешочком на голове и отведением ноги в сторону.

Цель: формирование мотивации учения через проектно- исследовательскую деятельность. Задачи:1. Провести диагностику мотивационной сферы учащихся, проанализировать результаты. 2. Развивать осознание значимости коллективной работы, сотрудничества в процессе выполнения творческих заданий.3. Совершенствовать исследовательские умения и навыки.

Объемная аппликация из салфеток (гофрированной бумаги) – один из простых видов творчества, подходящий для любого возраста начиная с 3х лет.Это увлекательное и полезное занятие для развития детей.Способствует развитию мелкой моторики рук, воображения, памяти, внимания, творческих способностей. Снимает напряжение, позволяет отвлечься и

Актуальность экспериментирования в развитии математических представлений Китайская пословица гласит: «Расскажи — и я забуду, покажи — и я запомню, дай попробовать, и я пойму». Ребенок усваивает все прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам. Доказано, что при математическом развитии,

Детство — период жизни человека от новорожденности до достижения социальной и психологической зрелости, во время ко­торого происходит его развитие, становление как полноценного члена человеческого общества. Социальное развитие — это процесс, во время которого ребенок усваивает ценности, традиции, культуру общества или сообщества, в котором

Песенка ПаровозикаПесенка ветра - [f];Песенка деревьев - [h]; песенка колес - [t] - [d];Песенка цветов - [n];Песенка комариков - [z];Романтическая песенка - [m]; Why do you cry, Willy?Why do you cry?Why, Willy? Why, Willy?Why, Willy? Why?

Тема: «Знакомство детей с физическим явлением – звук»Возрастная группа: средняяПриоритетная образовательная область: Познавательное развитие.Форма организации: подгрупповая, индивидуальная, парнаяСредства:Словесные: беседа с детьмиНаглядные: презентации, видео, программное обеспечение цифровой лаборатории «Наураша в стране Наурандии»;Технические средства: проектор, экран, ноутбукиМузыкальные: музыка для физкультурной паузы.Предметно-пространственная среда: Детская