Учебные презентации

Поселок Шишкин Лес молод, он был построен в 60-е годы прошлого столетия. В настоящее время это динамично развивающийся населенный пункт в котором проживает около 3000 человек. В инфраструктуру поселка входят: детский сад, школа, больница, отделения связи, сеть магазинов, кафе и развлекательный

Одежда первобытных людей из листьев и травы

Передовой опыт нельзя упрощённо отождествлять с современностью. Опыт может быть в прошлом, а для настоящего являться передовым.Э.Г. Костяшкин Передовой педагогический опыт – это новая образовательная практика, дающая устойчиво высокие результаты М.Н. СкаткинПередовой педагогический опыт (ППО)– это такая образовательная практика, которая содержит

Сравни :765337 Игра «Цепочки».1234567765432112345677654321

Сентябрь-ХмуреньВ сентябре деревья начинают менять окраску, погода еще теплая, но небо частенько хмурится и проходят дожди. От того месяцу дали имя Хмурень. Сентябрь переходный период от летнего тепла к осенней прохладе. Температура понижается не резко, а постепенно. Ночи становятся прохладными, солнечные

АктуальностьДошкольное детство-это возрастной этап , который определяет дальнейшее её развитие человека. В дошкольном возрасте процесс познания у ребёнка происходит эмоционально практическим путём. Каждый ребёнок- маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий его мир. Ребёнок стремится к активной деятельности

Пресвятая Богородица КазанскаяИисус Христос в терновом венцеСвятой преподобный Антоний Киево-Печерский

Функциональное совершенствование организма детей старшего дошкольного возраста посредством лечебной физической культурыЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: ЗАДАЧИ:Способствовать улучшению физического развития, стимулировать работу органов и систем, нормализовать протекание нервных процессов, повысить эмоциональное состояние детей 5-7 летВыработать силовую и общую выносливость мышц туловища, укрепить мышечный «корсет»Сформировать и

Участвуя в театрализованной деятельности, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, звуки, краски, а умело, поставленные вопросы побуждают их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. Исполняя роль, особенно вступление в диалог с другими персонажами ставят ребёнка перед

Программное содержание:Закреплять знания детей о домашних животных;Расширять активный словарь по теме «Домашние животные»;Закреплять обобщающие понятия;Учить правильно образовывать имена существительные, обозначающие их детенышей.Расширять глагольный словарь и словарь признаков;Воспитывать любовь и бережное , заботливое отношение к ним. Корова с телёнкомН. ТарасовВрать, ребята, я

Игровое упражнение «Мы с тобой похожи» - А вы не задумывались над тем, почему Мы вместе, почему каждый из Вас выбрал профессию педагога, почему у нас с вами общие на всех заботы? Наверно потому, что МЫ похожи. А в чем именно,

Ароматные, украшенные глазурью пряники-традиционное русское лакомство

Зайчата Ранней весной родились маленькие зайчата. Ласково пригревает солнышко. Терпеливо ждут зайчата свою мать. Обрадовались теплу, высуну-лись из гнезда. Хорошо спря-тались они в сухой траве. Здесь их не найдёт хищная рысь, не увидит хитрая лиса!

ЛэпбукЛэпбук изготовлен из 2 папок для бумаг, обклеен самоклеящейся пленкой. Весь игровой материал заламинирован, так как лэпбук предназначен для работы с детьми с ДЦП, у многих из которых наблюдается сильно слюнотечение. Игровой материал находится в пластиковых конвертах разного размера и расположен

Цветы из кругов Для цветка возьми 5 кругов диаметром 4 см и один круг диаметром 2,5—3см. Сложи круг пополам.

Съедобные грибыНачнем с описания грибов опят. Опенок настоящий (осенний) растет с августа до заморозков группами на старых пнях и корнях деревьев. Шляпка круглая, медного цвета, с мелкими коричневыми чешуйками. Пластинки сначала светлые, затем бурые. Ножка гриба тонкая, длинная. Мякоть светло-бурого цвета.

Цель: Продолжать развивать логическое мышление дошкольников с использованием блоков Дьенеша Задачи: упражнять детей в счёте от 1 до 5;группировать по цвету ( красные, синие, желтые);находить по размеру ( большие, маленькие);различать по толщине (толстые, тонкие);вспомнить знакомые формы (круглый блок, квадратный блок, треугольный