Учебные презентации

Вставь пропущенные буквы: Вставь пропущенные буквы:

На что нужно обратить внимание при подготовке в школу?ЗвукопроизношениеФонематический слух, фонематический анализ, фонематическое представлениеГрамматический строй речиСлоговая структура словаСловарный запасСвязная речьЗрительно-пространственные представленияМелкая моторика ЗвукопроизношениеК моменту поступления в школу ребенок должен правильно произносить все звуки родного языка и не путать их

Актуальность На этапе дошкольного детства ребенок получает эмоциональное впечатление о природе. Накапливает представление о разных формах жизни, т.е. у него формируются первоосновы экологического мышления, сознания, закладываются начальные элементы экологической культуры. Но происходит это только при одном условии, если взрослые, воспитывающие

«Совсем немного науки» Речь - форма общения. В дошкольном возрасте она развивается по 2-м взаимосвязанным направлениям: -речь ребёнка совершенствуется в процессе общения со взрослыми и сверстниками; - речь становится основной перестройки мыслительных процессов и превращается в орудие мышления. Основные задачи речевого

78-22 Р 46+24 К 94-42 Н 96-24 Й 60-18 О 65-38 С 54+30 А 52+27 Ы 83-36 И К Р А С

Играем пальчиками "Ум ребенка находится на кончиках его пальцев" В. Сухомлинский Кто из взрослых не замечал, как любят дети играть со словом? Ребенок еще не произносит слов, вдруг случайно вырывается звук, и вот он уже повторяет его на все лады -

Экспериментирование — один из ведущих методов формирования познавательной сферы дошкольников. А что означает слово эксперимент. Это слово произошло от греческого experimentum, что означает проба, опыт. Современный словарь иностранных слов содержит определение: эксперимент — этонаучно поставленный

Формула успехаСтараниеВниманиеСообразительностьУспехСТАРАНИЕ , НЕСАМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ВНИМАНИЕ , ЛЕНЬ, СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ, РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ, НЕУВЕРЕННОСТЬ ЧАСТИ РЕЧИСамостоятельные Служебные

Цель: активизация речевой деятельности.Задачи: Коррекционно-образовательные: Практическое употребление слов с ласкательными и увеличительными оттенками, прилагательных со значениями соотнесенности с продуктами питания (яблочный сок)Коррекционно-развивающие: Развитие понимания речи (учить детей отгадывать предмет по словесному описанию) и лексико-грамматических средств языка. Развитие внимания, памяти, мышления (учить

Игра « У кого, что в тарелке?» Цель: Формировать знания детей о свойствах и качествах предметов. Закреплять умение анализировать свойства и качества предметов используя алгоритмы.Ход игры:1 вариант: Ребёнок выбирает тарелку, определяет из какого материала она сделана.С помощью алгоритма

несоответствия уровня обученности школьников их реальным возможностям;низкий уровень мотивации; снижение или отсутствие интереса к предмету; высокий уровень тревожности учащихся; быстрая утомляемость на уроках и, как следствие, перегрузка учащихся, ухудшение их здоровья. Проблемное обучение - организация учебных занятий, которая предполагает создание под

СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА «ПОЧЕМУ?»«ПОТОМУ»(энциклопедии, словари, справочники).

"Рыбе - вода, птице - воздух, зверю - лес, степи, горы.  А человеку нужна Родина. И охранять природу -  значит, охранять Родину".  Михаил Пришвин. Экологическое воспитание-это веление времени, продиктованное самой жизнью: нынешнему поколению необходимо овладеть экологическими ценностями и, в соответствии с

32546781019 3254678109

Иван Андреевич Крылов родился 2 февраля 1769 года в Москве, в семье бедного армейского капитана. В 1775 году Отец вышел в отставку и семья поселилась в Твери.Образование мальчик получил скудное, но он много читал, занимался самообразованием и стал одним из самых

содержание Зимадекабрьянварьфевраль

Советы по профилактике зрительного утомления и нарушения зрения у детейВ течение первых двенадцати лет жизни ребенка идет интенсивное развитие его органов зрения. В этот период глаза особенно подвержены негативному влиянию многочисленных факторов, таких как повышенные нагрузки (компьютер, чтение, телевизор), травмы, инфекции,