FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Проблемы 1. Притупление или потеря чувства гендерной принадлежности. 2. Повышение неадекватности форм поведения среди молодежи. Разрушение традиционных стереотипов поведения женского мужскогоКурение и сквернословие;Лидирующие положения среди мужчин;Стираются границы между "женскими" и "мужскими" профессиями. Утрачивают
Дошкольное детство – период наиболее интенсивного формирования познавательной деятельности и личности в целом. Если интеллектуальный и эмоциональный потенциал ребенка не получает должного развития в дошкольном возрасте, то впоследствии не удается реализовать его в полной мере. Количество детей, у которых уже в дошкольном возрасте обнаруживаются
Актуальность проекта Животные - источник для различных видов деятельности: наблюдение, игра, труд, творчество и т. д. При общении с ними у детей формируется любознательность, наблюдательность, развивается фантазия.Животные являются источником развития сенсорики. Ни одна обучающая игрушка не может
Животный мир кожууна - это подлинное украшение Тес-Хема. Здесь встречаются такие обитатели высокогорий и даже тундр, как тундряная куропатка, алтайский улар, ирбис, или снежный барс; таежники – марал, рысь, росомаха; степняки - монгольский жаворонок, журавль – красавка, длиннохвостый суслик; пустынники- дрофа-
Что такое агрессивность? Агрессия (от латинского «аgгеssiо» — нападение, приступ) — это мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам сосуществования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), приносящее физический ущерб людям (отрицательные переживания, состояние напряженности, страха, подавленности
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 1 «СОЛНЫШКО» Г.ШАГОНАРАВОСПИТАТЕЛЬ: БАДЫ АЛИСА НИКОЛАЕВНА Задачи:1. Создать условия для ознакомления детей с величиной, размером.2. Формировать умение определять и называть размер предметов (большой, маленький)3. Формировать умение сравнивать предметы4. Развивать наглядно-образное мышление, восприятие.5. Формировать
ТРИЗ - теория решения изобретательских задач, начатая Генрихом Сауловичем Альтшуллером и его коллегами в 1946 г.Это универсальная методическая система, целью которой является не просто развить фантазию детей, а научить мыслить системно, с пониманием происходящих процессов. ЗАДАЧИ ТРИЗ:развитие нестандартного системного
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org