Учебные презентации

Цели:1. Осветить проблему обучения детей с легкой умственной отсталостью.2. Познакомить коллег образовательного учреждения с порталом Uchi.ru3. Показать способы формирования у детей с ОВЗ статуса «Я успешный ученик» с помощью образовательного портала Uchi.ru.

К. Э. ЦиолковскийК. Э. Циолковский С.П. КоролевС.П. Королев

ЗАДАЧИ:1. УЗНАТЬ, что такое семья.2. ВСПОМНИТЬ, как называют членов семьи? 3. ВЫЯСНИТЬ, что объединяет членов семьи?4. УЗНАТЬ, чем семья отличается от другой группы людей? .1. УЗНАТЬ, что такое

ПовесткаИтоги учебной деятельностиОлимпиады и конкурсы (результаты)Проектная деятельностьРезультаты переводных контрольных работРабочие тетради (выполнение требований)Дневники (ведение)Разное (ген. уборка, ремонт, окончание года,учебники) Результаты олимпиад и конкурсовКонкурс чтецов1 место – Сидоров АлексейИгра – конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех»1 место - Силуянов Иван

Эмоциональное настрой на работу: будем художниками иллюстраторами Работаем в мастерской вместе

РЫЛОВ Аркадий Александрович (1870-1939) «В голубом просторе» «Зеленый шум»Аркадий Александрович Рылов (1870-1939 г.) – талантливый пейзажист. Всем известны его прославленные картины «Зелёный шум» и «В голубом просторе», воспевающие красоту земли. Природа в этих картинах предстаёт как чудесный, наполненный неразгаданными тайнами мир.

Гвоздев А.Н. выделяет 3 периода, каждыйиз которых состоит из нескольких этапов. Iпериод( от 1года 3мес.до 1года 10 мес.) –период предложений, состоящих из аморфных слов-корнейЭтапы:1( 1год 3 мес.-1год 8 мес.)- этап однословного предложения2(1год 8мес.-1год 10 мес.)- этап предложений из нескольких слов-корней.

Дикие ламы обитают в засушливых степях и полупустынях Южной АмерикиВикуньи и гуанако поднимаются в горы на высоту до 3500-5000 метров. Живут группам и одиночками. Самцы конфликтны, драчливы, плюются, кусаются, толкают друг друга и бьют ногами. Лам приручили около 4-5

Прорезывание. Изготовление крыши.

Цель:Формирование элементарных представлений о зиме, о зимних явлениях в живой и неживой природе, о зимних развлечениях.Задачи:Способствовать формированию элементарных представлений о явлениях природы зимой: идет снег, кружатся снежинки, становится холодно, мороз, сугробы.Закреплять представления о зимней одежде. Расширить знания детей о зиме, как

Человек – это чудоЧеловек – это чудо

Гласные: а … и … я УдарныеПишем, как слышимПозиция слабаяЗвукПроверяемыйСловарное словоПишем, как всильной позиции Гласные: а о и е я УдарныеПозиция сильнаяПишем, как

«Бессмертный полк» – акция, призванная сохранить память о Великой Отечественной войне, о каждом, кто не жалея своей жизни боролся за освобождение Родины.Наша группа уже 4 – й год участвует в этой акции. Мы благодарим родителей за предоставленные материалы.

Цель: развитие познавательного интереса, формирование представлений о жизни предков. Задачи:Повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы в этой области, посещения круглых столов, самообразования.Разработать перспективный план работы с детьми;Организовать работу кружка, создать рабочую учебную программу;Оформить в группе центр активности «Народные промыслы»Подготовить

Здоровье учителя и возможности саморегуляции

Все мы пассажиры одного корабля по имени Земля, значит, пересесть из него просто некуда. Если у человечества не найдется сил, средств и разума, чтобы поладить с природой, то на умершей, покрытой пылью, безжизненной Земле стоило бы, пожалуй, установить надгробный камень с

АннотацияСовременные компьютерные технологии предоставляют огромные возможности для развития процесса образования. К.Д. Ушинский заметил: «Детская природа требует наглядности». Наглядность в полной мере реализуется в условиях мультимедийных технологий как инструмента познания детей дошкольного возраста в условиях непосредственной образовательной деятельности.ИКТ могут использоваться в разных