Учебные презентации

Группа « ЦЫПЛЯТА »Опираясь на мнения специалистов в области физического воспитания дошкольников, утверждающих, что именно в дошкольном возрасте в результате целенаправленного педагогического воздействия формируется здоровье, создаются предпосылки для развития выносливости, скоростно-силовых качеств, можно понять, что в раннем и дошкольном

Цель : активизировать пассивные и активные движения пальцев рук через аппликацию.Задачи: 1.Научиться вырабатывать положительный настрой при работе с аппликацией;2. Сформировать умение по выбранному образцу выполнить задание, развивать умение хорошо ориентироваться на плоскости, активизировать свой словарь.3. Развивать пространственную ориентацию и зрительное внимание,

Толерантность для Вас? tolerancia (испанский) - Способность признавать отличные от своих собственных идеи или мнения; tolerance (французский) - Отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;

Попробуйте догадаться, о ком идёт речь. Это одно из самых красивых животных в мире. Его называют бесценным украшением нашей планеты. Это стройное, грациозное животное. Его голова увенчана ветвистыми рогами, которые очень ценятся. Из молодых рогов изготовляют лекарство. Живёт в лесах. Зимой

Наши помощники здоровья:РЕЖИМ ДНЯПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ Помогите Незнайке составить правильный режим дня. Расставьте слова по порядку. Зарядка Подъем Ужин Школа Прогулка Завтрак Уроки Сон Обед1. Подъем2. Зарядка3. Завтрак4. Школа5. Обед6. Прогулка7. Уроки8. Ужин9. Сон

ЦФАИР 12345678910111213141516171819200

Задание:Покажи в таблице тот предмет,который изображен слева.Если ответ верный, ты услышишь аплодисменты!Чтобы перейти к следующему заданию, кликни левую кнопку мыши.

Цели: Воспитывать стремления совершать добрые дела и красивые поступки.Развивать представления учащихся о добре и зле.Способствовать развитию культуры диалога. "Делать людям хорошо - хорошеть самому"

Цели урока:Активизация изученных английских букв и звуков.Закрепление навыков чтения.Совершенствование навыков устной речи. [ei] [au] [s] [z] [ð] [b] [h] [d] [l]

январь1. Консультация «Роль семьи в развитии речи ребенка»;2. Рождественский концерт для родителей;3. «Сказка – детям!». Постановка сказки родителямифевраль1. Консультации для родителей: «Основы ОБЖ для детей»,2. Выпуск стенгазет «Мой папа»;3. Развлечение совместное с папами, посвященное Дню защитника Отечества: «В

Выбери и выучиПроверь себя 2X 3X 4X 5X 6X 7X 8X 9X?

Как на масличной неделеИз печи блины летели.С пылу, с жару, из печиВсе румяны горячи!Масленица, угощай,Всем блиночков подавай!С пылу, с жару – разбирайте!И хвалить не забывайте! Почему праздникназывается Масленица?2. Почему именно блин символ Масленицы?3.Из чего делают блины и с чем их едят?

Красная площадь Красная площадь

Коррекционная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих Программу в группах комбинированной и компенсирующей направленности должна учитывать особенности развития и специфические образовательные потребности каждой категории детей. Во ФГОСе написано, что - «интегративным результатом реализации указанных требований должно быть создание комфортной

Диктант Какая буква пропущена?Большой – оЛесной – еСвязали – яСидит - ?и

Стихи из нашего детства Мишка

ОТГОРОЖЕННОСТЬ ОТ ВНЕШНЕГО МИРАОТРЫВ ОТ РЕАЛЬНОСТИОТСУТСТВИЕ ИЛИ ПАРАДОКСАЛЬНОСТЬ РЕАКЦИЙ НА ВНЕШНИЕ РАЗДРАЖИТЕЛИНАРУШЕНИЕ АДЕКВАТНОЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СВЯЗИ СО СРЕДОЙ Классификация аутизма Всемирной организации здравоохраненияСиндром Каннера (классический аутизм)Синдром АспергераДетское первазивное расстройствоАутичное состояние