Учебные презентации

Касаткина Елена Ивановна (заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой педагогики и психологии детства Вологодского института развития образования) Дошкольный возраст является уникальным и решающим периодом развития ребёнка, когда закладываются основы личности, вырабатываются

- Где обедал воробей? - В зоопарке у зверей. Пообедал я сперва За решеткою у льва. Подкрепился у лисицы.

Что случилось с речкой? проблемная ситуация Что случилось с речкой?Загрязнение воды неочищенными сточными водами приводит к гибели всего живого в водоёме. Умирают рыбы, водные растения и животные. Чтобы этого не происходило, необходимо строить ОЧИСТНЫЕ СООРУЖЕНИЯ.

Помоги белочке посчитать грибы в корзине.?

Как все началось.Было 22 июня 1941 года. Воскресное утро выдалось солнечным, тёплым, тихим. Но вдруг в мирную тишину ворвался из уличных репродукторов тревожный голос: -Германские войска напали на нашу страну. Война! Бомбежка ЛенинградаБлагодаря героическому сопротивлению советских войск немцам не удалось

Уважаемые родители!Надеемся на сотрудничество с Вами в профилактике и распространении здорового образа жизни Обещание!Обещаем не лениться, Зубы чистить, фрукты есть. Только, милые родные, У нас одно условие есть. И вот оно

Хитрая плутовка,Рыжая головка,Хвост пушистый — краса!Как зовут её? Зимой спит,Летом ульи ворошит.

 Предметно-развивающая среда – это система материальных объектов деятельности ребенка, функционального моделирующая содержание его духовного и физического развития. Обогащенная среда - это единство социальных и предметных средств обеспечения разнообразной деятельности ребенка. ПРАВИЛА ПРИ ОБОГАЩЕНИИ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫИнформативностьВариативностьПолифункциональностьПедагогическая целесообразностьТрансформируемость

ИмяФамилияДата рожденияКлассШколаМесто для фотоМоя цель Проведем эксперимент ?Настала весна.Зима ушла. Солнышко начало греть землю. Весело зажурчали ручьи. Запели птицы на ветвях. Набухшие почки сменила листва. Всё вокруг зазеленело. Распустились яркие цветы. Витя несёт букет ромашек для мамы.Используйте двойной листок в линейку*

ЗАКАЛИВАЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ С МАССАЖНЫМ ШАРИКОМ СУ-ДЖОК

В наше время плохое зрение у многих. Как видит человек с плохим зрением? Отчего снижается острота зрения и как его сохранить?АктуальностьТак видит человек с хорошим зрениемТак видит человек с плохим зрением Цель: изучить вопрос о том, как сохранить

Ученые - археологи делают раскопки поселений, находят древние вещи и предметы, которые помогают узнать о том, как в древние времена здесь жили люди.Как можно узнать о прошлом? Как можно узнать о прошлом?Ученые- историки изучают старинные летописи. В них летописец из года

Цель- познакомить с тем, что человек своей деятельностью загрязняет море: от нефти, мусора портятся вода, гибнут морские животные;- дать детям представление о море, его разных состояниях, его обитателях.- воспитывать бережное отношение к окружающей среде.

Ша-ша-ша – мама моет малыша Шу-шу-шу букву напишу

АФРИКА СТРАНА ПИРАМИД

Пасмурно солнечно

ОРФОГРАММЫ СЛАБЫХ ПОЗИЦИЙ

Этап 2 Установление взаимосвязей между объектами на картинеЦели:— учить детей находить взаимосвязи объектов, изображенных на картине;— учить объяснять связи между объектами и обозначать их стрелками;— учить запоминать эмблему этапа и озвучивать правило: «Один объект связан с другим»;— активизировать словарь дошкольников в