Учебные презентации

Исправь ошибки Исправь ошибки.

Социально-психологические потребности: Потребность в обучении;Потребность в расширении кругозора, удовлетворении любопытства;Потребность сопричастности к группе сверстников;Потребность в коллективной деятельности и играх;Потребность в дружеском общении Возрастные особенности детей

Указом Президента Российской Федерации от 01.01.2012 № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы» объявлен безусловный приоритет семьи и семейных ценностей, предусмотрено развитие государственной семейной политики Гундарева О. Н.“Счастлив тот, кто счастлив у себя дома”

Тип проекта: познавательно-исследовательский, краткосрочный.По характеру контактов: в рамках одной возрастной группы.По характеру участия ребёнка: участник от зарождения до получения окончательного результата.Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители.Руководители проекта: воспитатели группы Полякова Г.Н., Иосафова Т.Н

ЗДОРОВЬЕ ЭТО…ГИГИЕНАЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕВИТАМИНЫСВЕЖИЙ ЧИСТЫЙ ВОЗДУХЗАКАЛИВАНИЕСПОРТПОЛЕЗНЫЕ ПРИВЫЧКИ Я ЗДОРОВЬЕ БЕРЕГУ – САМ СЕБЕ Я ПОМОГУ!

Соль

Важные экологические законы. Сформулированы  в работах известного американского эколога Гираса. (В 1991-1993 г.г.) Рецикличности или повторного многоразового использования важнейших веществПостоянного восстановления ресурсов.Консервативного потребления (если живые существа потребляют лишь то, что им необходимо не больше и не меньше).Популяционного контроля (природа не допускает

Может ли растение дышать?Задачи: Выявить потребность растения в воздухе, дыхании. Понять, как происходит процесс дыхания у растений.Материалы и оборудование: Комнатное растение, трубочки для коктейля, вазелин, лупа.Ход: Взрослый спрашивает, дышат ли растения, как доказать, что дышат. Дети определяют, опираясь на знания

Старший дошкольный возраст — период познания мира человеческих отношений, творчества и подготовки к следующему, совершенно новому этапу в его жизни — обучению в школе. В этом возрасте чаще всего ребенок практически готов к расширению своего микромира, если им освоено умение взаимодействовать

She is not playing tennis. Is she playing tennis?

Круглый стол в МБОУ СОШ № 9 от 20.11.2018гОрганизация внеурочной деятельности в начальной школе Направления деятельностиЦЕЛЬ:создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных

Девиз проекта:«В здоровом теле- здоровый дух!» Участники проекта:Дети старшей группы №4 «Земляничка»Воспитатели Родители

Урок №100. Люблю природу русскую. Весна Речевая разминкаПозывныеЛютуют ночные морозы,Холодные ветры свистят.Осины, дубы и берёзыПод зябкими звёздами спят .Но в воздухе есть перемены,Они разбудили сосну:Иголочки, словно антенны,Уже уловили весну.

Задачи: изучить и внедрить в практику новые подходы к организации предметно-игровой среды, обеспечивающие развитие тактильных и кинестетических ощущений, микро и макро-моторику воспитанников;разработать рекомендации по созданию предметно-развивающей и предметно-игровой среды с учетом возрастных особенностей детей; создать условия  для развития самостоятельной познавательной активности

Особенности басниБасня- одна из форм эпического жанра.Свойственны: лаконизм, картинность, выразительность, меткость, народность.Появилась задолго до нашей эры. Работа с толковым словарёмЭпос- повествовательный род литературы.Иносказание- выражение, содержащее скрытый смысл, аллегорию (малопонятный намёк на что-н.)Мораль- нравоучение.

Национальная образовательная инициатива « Наша новая школа» утверждённая президентом России Д.А. Медведевым в феврале 2009г. гласит, что одной из главных задач современного образования является « воспитание порядочного и патриотичного человека личности….»… Необходимо обратить особое внимание на правильное освещение

Name of presentationSubtitle here

Чтобы быть здоровым – надо закаляться,Хорошо питатьсяИ спортом заниматьсяНа свежем воздухе гулятьИ никогда не унывать.