Учебные презентации

Посмотри на этих малышей – они с интересом смотрят в ночное небо! Там столько красивых звезд! Люди с самых давних времен любили смотреть на звезды, и им было очень интересно – какие же они на самом деле! И вот однажды они

Северный Ледовитый океан.Айсберги.

Цель урока: Раскрыть учащимся славную историю Дагестана, представленную в именах выдающихся его сыновей- учёных, поэтов, мыслителей, деятелей культуры.Воспитание доброты, уважения к славному прошлому Дагестана. Вопросы урокаЧто составляет славу и гордость Дагестана?В чём и где проявились талант и выдающиеся способности талантливых учёных,

Цели урока:Научить детей находить в предложении главные члены предложения.Задачи:Научить различать главные члены предложения, ставить вопросы к ним.Научить называть главные члены предложения, грамматическую основу.Термины: предложение, подлежащее, сказуемое, грамматическая основа. Предложение-это законченная мысль

Цели: Коррекционно-образовательные: -учить детей рассматривать иллюстрации, выделяя общий тезис, характерные существенные признаки. - учить составлять рассказ по картине. Коррекционно – развивающие: -упражнять детей в употреблении глаголов прошедшего времени; -закреплять умение отвечать на вопросы полным предложением; -упражнять в подборе

2

Самоанализ педагогической деятельгостиВладею и применяю в практической деятельности современные педагогические технологии, осуществляю оптимальный отбор методов, средств и форм обучения. В процессе обучения стараюсь решать разнообразные проблемные ситуации. На всех уроках стараюсь включать задания творческого характера, задания на развитие памяти, логического мышления,

КУВШИНКА В РАБОТАХ ХУДОЖНИКОВ СТАРИНЫ И СОВРЕМЕННОСТИ Клод Моне

Приём «Привлекательная цель»ПЛЕЩЕТ ТЕПЛАЯ ВОДАВ БЕРЕГА, БЕРЕГА.КОРАБЛИК ОЧЕНЬ СМЕЛЫЙБУРИ НЕ БОИТСЯ, В МОРЕ, ОКЕАНЕНЕ ХОЧЕТ ЗАБЛУДИТЬСЯ. Морское путешествие

Поднять глаза вверх, зафиксировать взгляд.Вверх морковку подними, на нее ты посмотри. Опустить морковку вниз, зафиксировать взгляд.Вниз морковку опусти,Только глазками смотри.

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКАПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ПОВТОРЯЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА Тема: Главные и второстепенные члены предложения

Конкурс «Творчество в моей профессии»Цель проекта: Изготовление многофункциональной формы повара с учетом современных требований производства. Задачи проекта: изучить историю возникновения профессии «Повар»изучить назначение поварской одежды, его разнообразие и значение;освоить технологию изготовления униформы повара;усовершенствовать изделие с учетом современных требований производства. Гипотеза: изготовление

Обобщающий этапанкетирование родителей диагностика уровня сформированности сопричастности детей к семейным традициям и ценностям семьианализ и подведение итогов работывнедрение проекта обеспечило оптимальные условия для изучения детьми своих традиций, возрос интерес к семье, ее прошлому и настоящему. у детей появилось желание быть похожими

Тшакъяс. Грибы.Белый гриб – дона гоб Подосиновик – гöрд гоб Подберёзовик – кöч гоб Сыроежка –уртшак Мухомор – гут кулан тшак Волнушка - ягсер

Богатства леса

«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок

Причины врожденной расщелины губы и небаГенетические-неблагоприятная наследственность, наличие расщелин у прямых или косвенных родственников.Биологические-заболеваемость матери во время беременности(ОРВИ, грипп, краснуха, паротит, токсоплазм).Химические-контакт с вредными веществами(ядохимикатами, кислотами), плохое состояние окружающей среды, влияние вредных привычек(алкоголизм, наркомания), бесконтрольный прием лекарственных препаратов(перенасыщение плода витамином А,