Учебные презентации

Под механизмами общения подразумеваются социально-психологические явления и процессы, возникающие в результате взаимовлияния людей друг на друга и оказывающие самое непосредственное воздействие на уровень коммуникативной активности, глубину и полноту психологического контакта и взаимопонимания людей, на характер и эффективность их коммуникативного поведения] ПРИ

Он в осиннике родится,Как в траве ни притаится,Все равно его найдем:Шляпа красная на нем.

Заповедники и национальные парки- это охраняемые природные территории , в которых под охраной находится весь природный комплекс. Национальный парк отличается от заповедника допуском посетителей для отдыха. На территории парка разрешён отдых для всех желающих, а на территорию заповедника допускаются только посетители

Цели урока:закрепление умения писать корень в однокоренных словах; развитие умения распознавать однокоренные слова;развитие орфографической зоркости;развитие внимания, памяти, воображения;активизация познавательной деятельности;воспитание любознательности при получении знаний и интереса к изучению родного языка год – г .

наличие у детей познавательного мотива (желания узнать, открыть, научиться) и конкретной учебной цели (понимания того, что именно нужно выяснить, освоить); выполнение учениками определённых действий для приобретения недостающих знаний; выявление и освоение учащимися способа действия, позволяющего осознанно применять приобретённые знания; формирование

Участники проекта: учащиеся начальной школы.Тип проекта – практико-ориентированный, исследовательский, информационный. Цель проекта – социализация личности ребенка, т.е. его интеграция в обществе, рассматриваемая самим ребенком как перспектива интересной жизни, достигающейся путем проведения исследовательской деятельности, иготовности к выполнению различных функций в обществе.

Деревья ЛиственныеХвойныеВечнозеленые

Цель: закреплять артикуляционно-акустический уклад звука «С» Задачи образовательные:- закреплять правильное произношение звука «С» изолированно, в слогах, словах, предложениях,развивающие:- закреплять навыки практического словообразования и словоизменения;воспитательные:- воспитывать эмоциональную отзывчивость, - воспитывать стремление научиться правильно говорить. Снеговик дружит со звуком «С». Произнеси вместе

Приметы осени. Назовите приметы осени… Расскажите какие дары нам подарила осень…?

-Архитектура («зодчество») – это вид изобразительного искусства, искусство строить и проектировать. Фасад здания

Снег, травка, дождь. Словарная работа

Речь является одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно приобретений, так как речь не дается человеку от рождения. Должно пройти время, чтобы ребенок начал говорить. А мы взрослые должны приложить немало усилий, чтобы речь ребенка развивалась правильно и своевременно.

Страна «Дружбы» Знакомство-это начало сближения,первая встреча.Город «Знакомств»

Тип проекта: информационно – игровой; Вид проекта:  фронтальный; Продолжительность: долгосрочный (3 месяца); Участники: дети старшего дошкольного возраста, родители, воспитатели; Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро. 

Остров «Внимание» Найди на картинке всех животных

Дорогой друг!Вспомни и расскажи, пожалуйста, родителям стихотворение А.Кузнецовой «Поссорились».Тебе помогут в этом весёлые картинки. Мы поссорились с подругой и уселись по углам. Очень скучно друг без друга, Помириться нужно нам.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КЛУБЧТО?ГДЕ?КОГДА? ОПРЕДЕЛЯЕМ ТЕМУ ЗАНЯТИЯ

Цели проекта : 1. Включать учащихся в процесс поиска информации 2. Способствовать эффективности учебного процесса 3. Развивать устную и письменную речь учащихся 4. Расширять кругозор учащихся по русским сказкам Участвуя в проектной деятельности мы научились :Находить источники

Большакова Зинаида Николаевна (1923-2005)21 июня 1941 года был выпускной, а 22 июня началась война. Весной 1942 года записалась добровольцем в войска Противовоздушной Обороны около Москвы, где служила радисткой во временных блиндажах в лесу. Победу встретила в Смоленской области.За участие в ВОВ

Цели:Познакомить воспитанников с жизнью животных зимой; воспитывать любовь к природе, ко всему живому.