Учебные презентации

Символы государственной властиГОСУДАРСТВЕННЫЙ ФЛАГ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГЕРБ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИМН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ФЛАГ Прикрепленное к деревянному основанию полотнище определенного цвета

Сигналы Знаки дорожные Дорога Пассажиры 10 20 30 40 10 10 10 20 20 20 30 30 30 40 40 40 Какое правило нарушили весёлые человечки?Нельзя переходить (перебегать) дорогу перед близко идущим транспортом.

!Свидетельство о рождениикласса1 сентября 2012 годав МКОУ Архиповской сошродился новыйпервый классв количестве17 человек.Директор школы:Мурыгина Т.Г. Какими мы были…

Нәрсә?кышҗил картаулар шәлбозчыршы Нинди?салкыначы акбиекйомшак шомаяшел Эшне белдергән сүзләр

Дайте ребенку понять разницу между твердым В и мягким Вь звуками в словах «ворона» и «вишня» Без рук, без ног,А ворота отворяет. (Ветер)Ветка в саду в красных горошках,Эти горошины очень уж схожи,Вкус кисловатый, мякоть сочна,В каждой из них кость есть всегда!

Считаем устно Наташа, Ира и Лена задумали три числа. Число Иры состоит из одного десятка и 8 единиц. Лена задумала следующее за ним число, а Наташа – число, стоящее перед числом, задуманным Ирой. Какие числа задумали девочки? Запишите

Разделите животных на 2 группы. животныемногоклеточныеодноклеточныебеспозвоночныепозвоночныечервиракообразныепаукинасекомыемоллюскирыбыземноводные

Приветствие команд Разминка

Ростов Великий

Социальное партнерство в дошкольном образовании предполагает активное участие всех его участников: педагогов дошкольного учреждения, детей, родителей, специалистов учреждений образования, культуры, здравоохранения. «Социальное партнерство в образовании» ПроблемыГотовность педагогов к взаимодействиюГотовность родителей к взаимодействию

Способы охотыСамоловные орудия.Это такие приспособления, которые устанавливались на лесных тропах, деревьях; дичь и звери в них запутывались. Так ловили зайцев, белок, горностаев, песца, уток, глухарей, рябчиков.К таким орудиям относились деревянные и веревочные приспособления: ловушки, силки, петли, сети, капканы. Для охоты на

Произведения писателей о природе Кто автор этих строк?«…Я возвращался с охоты и шёл по аллее сада. Собака бежала впереди меня. Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собой дичь. Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого

Много наших односельчанпогибло на войне за то, чтобы мы с вами жили под мирным небом.Нашим славным воинам посвящаетсяВ память о них воздвигли этот мемориал. Каждый год 9 мая мы возлагаем цветы в память о погибших… И это памятники в память о

В Арктике холодные суровые зимы с полярными ночами, короткое холодное лето с полярными днями без ночей. Океан покрыт могучими льдами и снегами , не тающими в период короткого лета

Цель:- Закрепить знания детей по правилам пожарной безопасности.- Показать роль огня в жизни человека: как положительную, так и отрицательную.- Развивать память, сообразительность, находчивость, навыки работы в группе.- Воспитывать нравственные качества: мужество, находчивость, самоотверженность.   Огонь - одно из самых больших чудес

Вход в группу, нижняя левая точкаНижняя правая точкаВерхняя левая точкаВерхняя правая точкаВид (ранний возраст, младший, средний, старший, подготовительный – нужное подчеркнуть) группы с четырех точек по периметру 1. Рабочий сектор В рабочем секторе имеются центры «Природа живая и неживая»,

Урок технология в 1классе.Тема: "Свойства бумаги" Цель: Ознакомить со свойствами бумаги.Задачи:- формирование практических навыков работы с бумагой; - познакомить со свойствами бумаги: - развивать интерес к предмету, навыки работы с бумагой, мелкую моторику рук, творческие способности; - воспитывать у учащихся

год месяцев 12 Зима, весна, лето, осень. 4 Год делится на четыре сезона – зима, весна, лето, осень