Учебные презентации

Ночь с 6 – 7 июля Иван Купала - один из главных праздников календаря славян,

Доброе утро!

Предметно-развивающая среда в группе раннего возрастаЗначение окружающей среды для маленького ребенка трудно переоценить. Именно в ранние годы идет интенсивное развитие центральной нервной системы малютки, ничего подобного не будет не в один последующий период жизни! Комфортной является среда, которая эстетически и функционально

По порядку все планеты Назовёт любой из нас: Раз — Меркурий, Два — Венера, Три — Земля, Четыре — Марс. Пять — Юпитер, Шесть — Сатурн, Семь — Уран, За ним — Нептун. Он восьмым идёт по счёту. А за

при/ ка/ став Тема: «Образование слов с помощью приставки»

Фонематический слух – способность различать звуки на слух У детей формирование фонематического слуха происходит при: восприятии устной речи окружающих, и одновременно, собственном проговаривании слов в соответствии с воспринимаемыми образами, при помощи которых выделяются и обобщаются различные признаки звуков.

Основные нормативные документыЗакон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" приказ от 17 октября 2013 г. N 1155 Министерства образования и науки РФ«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»Устав дошкольного учрежденияТиповое положение о

С первых дней посещения детского сада ребенок неустанно познает мир, в котором он живет. В начале пути это позволяет ему войти в мир, привыкнуть к нему; затем постепенно, но активно постигать накопленный до него опыт человечества; наконец, став взрослым, внести свой

Направления работы:Развитие общей и мелкой моторики.Формирование пространственных представлений и речевого обозначения пространственных отношений.Психологическая основа процесса письма.Изобразительно-графические способности. Развитие общей и мелкой моторикиКоординационные способности (развитие общей моторики).Развитие точности и равновесия.Преодоление излишнего мышечного напряжения.Развитие быстроты, силы и гибкости.

Цель: закрепление и обобщение знаний и умений, полученные на уроках русского языка Задачи:Расширять кругозор учащихся, развивать навыки практического применения имеющихся знаний; развивать творческое мышление, воображение, внимание, наблюдательность; развивать письменную и устную речь; воспитывать любовь к русскому языку. 1 тур

Хуреш – тускай дурумнер езугаар, ийи кижинин янзы-буру аргалар ажыглап тургаш, куш дузазы-биле октажыры, тыва эр кижинин уш оюнунун бирээзи. Тывалар «хуреш», казактар «курес», татарлар «куряш», туркменнер «гуреш», кыргыстар «кураш», азербайджаннар «гюлеш» деп адап турар.

Каких птиц называют перелётными?Эти птицы улетают на зиму в тёплые края. Весной они вновь возвращаются к нам. скворец

Виталий Бианки«Купание медвежат»

Цель работы: рассмотрение влияния внешних факторов на проращивание семян гороха. Исследуя условия прорастания семян гороха, изучая влияние различных факторов на данный процесс, мы ставили перед собой следующие задачи: 1) Собрать информацию о растении горох. 2) Выделить основные условия, влияющие на проращивание

Народная мудрость гласит: «Тело без движения подобно стоячей воде, которая портится, плесневеет и гниет»

Достоинство речи — быть ясной и не быть низкой.АристотельРечь — великая сила: она убеждает, обращает, принуждает.Р. ЭмерсонРечь — удивительно сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им. Г. Гегель Как вы считаете какие условия создаются для развития речи детей

Струнные инструментыарфаскрипкагитара Клавишные инструментыпианинорояль

ЛЕПБУК